Тайная власть женщин

Покормит/не покормит, согреет/не согреет, защитит/не защитит – ОНА РЕШАЕТ, от неё зависит вопрос жизни и смерти.

Такая техническая ситуация закрепляет установку, что главное – нравиться женщине, чтобы выжить – нужно нравиться женщине, чтобы получить блаженные ощущения сытости, тепла, безопасности – нужно нравиться женщине.

Матриархат пожирает своих детей

С 1917 г. в России победил и закрепился крипто-матриархат – скрытая власть женщин. Мальчик с уже закреплёнными догмами – женщина главная, самое важное – нравиться женщине, женщина – источник блага – попадает в детский сад, затем в школу, где женщины явно или не явно транслируют свои женские ценности, своё женское мировоззрение.

Своеволие, собственное мнение, тягу к риску, самостоятельное мышление, преодоление ограничений – воспитательницы и учительницы подавляют. НАКАЗЫВАЮТ именно за проявление МУЖСКИХ качеств.

Послушание, покорность, безусловное принятие норм и правил, отказ от смысла, тупое следование программе, податливость, не конфликтность – воспитательницы и учительницы поощряют.

Хвалят за проявление ЖЕНСКИХ качеств.

Ещё раз: женские качества – поощряются, мужские – наказываются.

Формирование ещё не закончено, мальчик взрослеет, ещё гибкий и восприимчивый мозг впитывает, что власть женщин – норма, что женщина может управлять мужчиной, приказывать ему, требовать с него что-то, оценивать его.

Младенческие установки – ТОЛЬКО усиливаются и закрепляются.

Половое созревание

В 13-14 лет происходит физиологическая перестройка организма – так называемое "половое созревание". Мощнейшая психо-гормональная революция мужского существа.

Женщины, и большинство мужчин, во время этой чудовищной перестройки организма, с мерзким, пошлым подразумеванием концентрируют внимание мальчика-подростка на единственной теме, которую выставляют, как глобально важную – а кто тебе нравиться? есть ли у тебя девушка? а что у вас было? и т.

п. – основные женские темы, то что является принципиальным для женского существования, навязывают как основной дискурс и для находящегося в лихорадке юноше.

Хотя, взрослеющего мужчину, сущностно интересуют в этот период совсем другие вопросы – встреча с врагом, мужское братство, справедливость, огромный внешний мир, устройство общества, перспективы собственного Пути в этом враждебном хаосе.