Во что играть на празднике? Пособие для аниматора

Для чего вообще нужно обращать внимание на этот слой самоощущения? Уделяя внимание самоощущению мы решаем сразу несколько задач.

Первая задача: здоровье и хорошее самочувствие. Чем лучше мы слышим, понимаем и управляем собой, тем разумнее расходуем свой ресурс, а значит работаем с меньшим напряжением. Можно натренировать своего рода регулятор: в начале программы включаемся сильнее, в момент игры, когда дети уже погрузились в процесс – можно не погружаться вместе с ними в игру на 100 процентов, можно уменьшить расход своей энергии и больше наблюдать нежели делать.

Кроме того, если мы слышим себя, то услышим если вдруг начнем слишком громко (или наоборот тихо) разговаривать. Раз слышим – можем отрегулировать, значит наш голос, наши связки будут в порядке.

Вторая задача: работа над образом. Допустим, нам предстоит провести праздник в роли Старухи Шапокляк. Скорее всего мы будем искать что-то в себе от той самой вредной старушки. И чтобы это найти – опять-таки обратимся к себе, к своим ощущениям, которые выручат и в этом вопросе.

Третья задача возвращает нас к предыдущему слою. Чем лучше мы слышим, понимаем себя, тем лучше мы услышим, поймем детей. Если есть контакт с самим собой, то мы, как минимум, сможем заметить моменты, в которых мы злимся, волнуемся, пугаемся. И сможем сделать так, чтобы своими внезапными эмоциями не напугать маленьких участников праздника.

Не только игры

Нас, аниматоров, приглашают для того, чтобы мы развлекали детей.

Другими словами, чтобы мы с ними играли. Но праздник не всегда складывается из одних только игр. В настоящее время популярны, например, различные мастер-классы и шоу. Содержательный слой – это вся та активность, которой мы занимаем детей. Хотя лично мне ближе всего слово механика. Его я и буду использовать. И именно данная тема является центром данного пособия.

Очень интересно наблюдать за трансформациями, которые происходят в содержательном слое работы аниматора.

Вначале большую часть программы аниматора составляют игры. У каждого, кто проводит детские праздники бывают периоды охоты за новыми играми. Хочется найти что-то яркое, необычное, интересное. Со временем, программа устаканивается, становится стандартной обыденной. Работа доходит до уровня автоматизма. Сначала это радует. Но чем дольше работа проходит по неизменному стандартному варианту, тем сложнее добавлять в нее новые элементы.