Поделки из природных материалов

Если есть необходимость, то ее можно подкрашивать акварельными красками.

Глава 3

Технология творчества

В первую очередь детей нужно научить изготавливать поделки самостоятельно, в несколько этапов. Но прежде чем они смогут это осуществить, игрушку должен выполнить взрослый, чтобы дети усвоили основные этапы работы. Потом можно ограничиться показом фотографии готового изделия. Это нужно для того, чтобы они сами попробовали воссоздать увиденный образ, т. е. этот прием поможет подтолкнуть творческое мышление детей.

Потом дети уже сами будут придумывать образ и разрабатывать технологию его воплощения.

Изделия из веток и корней

Если вглядеться в причудливый сук или корень дерева, то можно увидеть в них знакомые, уже полюбившиеся образы народных сказок – Бабу Ягу или Змея Горыныча и т. д. А может быть, корень напоминает грациозного оленя…

Природа дает нам огромное количество материала для творчества. Если немного пофантазировать, то можно превратить любую ветку или корень в оригинальное изделие.

Большой плюс древесины состоит в том, что ее легко обрабатывать любым инструментом. Поделки из корней и веток смотрятся очень оригинально и красиво, особенно если покрыть их лаком.

Для изготовления лесной скульптуры сложно отыскать ветку или корень, которые точно копировали бы человека или животное. Но это даже хорошо, потому что недосказанность образа придает ему некоторую сказочность и позволяет любоваться естественной красотой формы.

При работе над лесной скульптурой есть разные подходы. Первый заключается в том, чтобы найти веточку и, угадав образ, поместить ее на подставку. Второй предполагает создание скульптурной композиции по заранее составленному эскизу.

Каким путем пойти, подскажет материал, найденный в лесу.

Высохшая древесина выглядит на срезе более декоративно, чем древесина только что спиленного дерева.

Цветовая гамма древесины достаточно широка благодаря протекающим в ней химическим и биологическим процессам.

Много материала для поделок можно найти в лесных речках, в частности топляки – корни и сучья затонувших деревьев. Например, древесина березы и ольхи, которая долгое время пролежала в воде, имеет серебристо-серый цвет, ветки дуба становятся темно-коричневыми, а сосны – темно-красными.