Конструктивный рисунок. Основы изобразительной грамоты для начинающих

Закрепите этот лист перед собой на вертикальной плоскости.

– Подготовьте рабочее место (планшет или мольберт для рисования на вертикальной плоскости). Прикрепите бумагу.

Вытяните руку с карандашом по направлению к рисунку, держа карандаш фронтально за нерабочий конец (чем больше длина карандаша, тем лучше). Совместите карандаш с красным отрезком прямой и, не меняя его положения, перенесите направление отрезка на чистый лист, запомните или зафиксируйте его, нарисуйте линию ритмичным движением (туда-сюда).

Аналогичным образом перенесите направления других отрезков прямой с рисунка на чистый лист.

Задание 2: определите положение карандашей и нарисуйте на чистом листе бумаги.

Пояснение

Положите на полу в разном положении несколько карандашей. Используя метод визирования, перенесите направления карандашей на чистый лист бумаги самостоятельно.

Приём нахождения искомых точек

В конструктивном рисовании нередко приходится находить или проверять опорные точки. Это также делается методом визирования.

Упражнение №4

Тема. Нахождение искомых точек в конструктивном рисовании методом визирования.

Материалы, инструменты и оборудование: бумага для рисования формата А4, карандаши графитовые.

Задание 1: скопируйте заданный рисунок методом визирования.

Пояснение

– Нарисуйте на листе бумаги треугольник, отрезок прямой и точку. Закрепите рисунок перед собой на вертикальной плоскости.

– Подготовьте рабочее место (планшет или мольберт для рисования на вертикальной плоскости).

Прикрепите бумагу.

Этап 1. Построение треугольника.

Проведите в нижней части листа горизонтальную прямую, отметьте на ней величину основания треугольника. Используя приём сравнения посчитайте сколько раз часть основания от левого угла треугольника до высоты укладывается части основания от высоты до правого угла на образце. Определите на рисунке эти пропорциональные отношения, восстановите высоту. Чтобы построить треугольник надо найти его вершину.

Для этого воспользуемся приёмом перенесения направлений. Совместите карандаш с левой стороной треугольника. Перенесите это направление на свой рисунок. Выполненная вами наклонная линия пересечёт высоту в точке, которая будет являться вершиной треугольника. Проверим, так ли это? Совместите карандаш с правой стороной треугольника. Перенесите это направление на свой рисунок. Если две стороны треугольника и высота пересекутся в одной точке, вершина найдена правильно.