Большая книга аппликаций из природных материалов

Соблюдать очередность выполнения работ совсем необязательно!

В описании каждой аппликации есть раздел «Необходимые материалы». Очень важно подготовить все правильно, чтобы в процессе работы не оказалось так, что чего-то не хватает.

Возможно и совместное творчество взрослого и ребенка. Стремитесь развивать сообразительность ребенка, будите мысль, поощряйте самостоятельность. Рассматривая природные материалы, предложите ему самому находить им применение. Покажите, например, ракушку или пучок травы и спросите: «Что надо добавить к ракушке, чтобы получилась рыбка?» или: «Если пучок травы связать ниткой, на что он может быть похож?» и т.

 д.

В работе над аппликациями из природных материалов взрослый выступает в роли организатора. Вы можете напомнить ребенку последовательность действий, помогать составлять детали, наклеивать их.

Стремитесь к тому, чтобы ребенок больше действовал сам. Для этого, используя подготовленный набор для поделки, придумайте новое сюжетное решение. Например, если вы научились из разноцветных ниток составлять цыпленка, снеговика, птичку, придумайте фигурку зайчика или котенка.

Когда ребенок самостоятельно выполнит большие формы (голова, туловище), предложите ему подобрать детали (усы – травинки, ушки – лепестки растения и т. д.).

Большое значение имеет привлекательность реального предмета (котенка) и заготовленного для его воспроизведения материала (мягкие нитки). Яркость и выразительность сразу привлекают внимание ребенка. Это заставляет его быть внимательным в работе над будущей картиной.

С этого зарождающегося чувства красоты ребенок делает первые шаги в своем эстетическом развитии. Работа над аппликацией воспитывает у ребенка чувство ритма, формы и цвета.

Приучая ребенка к творческому поиску, и сами будьте ему в этом примером. Ваши аппликации должны быть эмоциональными, разнообразными, а процесс их изготовления экономичным. Не забывайте, что устойчивость детского внимания очень невысокая. Ребенка, как известно, радует возможность побыстрее получить результат.

Подскажите, что сначала нужно выложить изображаемый предмет на фоне, а потом по одной детали снимать и наклеивать.

Используйте разные способы наклеивания мелких деталей в аппликации. Например, при наклеивании ромашки не намазывайте каждый лепесток, а обведите кисточкой с клеем вокруг желтенького глазка и потом сдвиньте к нему белые лепестки. Тот же прием ребенок может использовать, когда захочет, чтобы дорожка покрылась мелкими камушками.