На нашем сайте вы можете читать онлайн «Речевые игры для детей по лексическим темам. Mетодическое пособие». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Речевые игры для детей по лексическим темам. Mетодическое пособие

Дата выхода
27 декабря 2023
Краткое содержание книги Речевые игры для детей по лексическим темам. Mетодическое пособие, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Речевые игры для детей по лексическим темам. Mетодическое пособие. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Наталья Александровна Тимофеева) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Методическое пособие разработано для логопедов, воспитателей коррекционных групп, а также для родителей детей, имеющих нарушения грамматического строя речи. Для детей старшего дошкольного возраста.
Речевые игры для детей по лексическим темам. Mетодическое пособие читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Речевые игры для детей по лексическим темам. Mетодическое пособие без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Крошки хлеба – это какие крошки? (Хлебные).
Назовите хлеб ласково. (Хлебушек).
Посуда, в которой хранят хлеб? (Хлебница).
Люди, которые выращивают хлеб? (Хлеборобы).
Человек, который печет хлеб? (Хлебопек).
Прибор для нарезания хлеба? (Хлеборезка).
Завод, где выпекают хлеб? (Хлебозавод).
Игра «Отгадай, что это?».
Логопед: «Я загадала одно слово, а ты попробуй отгадать, что это. Ржаная – это лепешка или хлеб? (Если ребенок ошибся, например, сказал: «ржаная – это хлеб», то надо его спросить, выделяя интонационно окончание слова: «А мы так говорим «ржанАЯ хлеб»? Как мы говорим? Хлеб какой? РжанОЙ.
Ржаное – это поле или хлеб?
Пшеничный – это колосок или поле?
Пшеничная – это мука или пирожок?
Пшеничное – это мука или тесто?
Ржаные – это колоски или колосок?
Пшеничные – это пироги или мука?
Хлебные – это крошки или посуда?
Хлебный – это квас или крошки?
Перелетные птицы.
Существительные: стриж, лебедь, утка, гусь, журавль, аист, соловей, ласточка, цапля, стая, клин.
Глаголы: улетают, куковать, курлыкать, каркать, заливаться, щелкать, шипеть, летать, перелетать, возвращаться, подлетать, вылетать, ходить, прыгать, махать, клевать, плавать, нырять.
Прилагательные: перелётные, голосистые, крикливые, дикие, быстрые, проворные, трудолюбивые, веселые, дружные, звонкие, певчая, теплые (края), дальние, красивое, длинноногий, проворный, журавлиный, утиный, гусиный (косяк), лебединый.
Игра «Осенью улетели…».
Логопед: «Осенью улетели… грач?», ребёнок: «Осенью улетели грачи».
Грач – грачи, скворец – скворцы, лебедь – лебеди, журавль – журавли, гусь – гуси, утка – утки, соловей – соловьи, ласточка – ласточки, аист – аисты, стриж – стрижи, цапля – цапли.
Игра «В стае много…».
Логопед: «В стае один грач?», ребёнок: «В стае много грачей».
Грач – много грачей, скворец – много скворцов, лебедь – много лебедей, журавль – много журавлей, гусь – много гусей, утка – много уток, соловей – много соловьёв, ласточка – много ласточек, аист – много аистов, стриж – много стрижей, цапля – много цапель.
Игра «Видел – не видел».
Логопедназывает птицу, например «грач», ребёнок отвечает: «Я не видел грача».





