На нашем сайте вы можете читать онлайн «Записки лесопатолога. Сезон 2015 года». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Записки лесопатолога. Сезон 2015 года

Дата выхода
14 марта 2019
Краткое содержание книги Записки лесопатолога. Сезон 2015 года, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Записки лесопатолога. Сезон 2015 года. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Александр Николаевич Романовский) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Спросите любого человека, кто такой лесопатолог, и что он делает в лесу. В лучшем случае получите ответ, что это доктор по лесу, Айболит. Это четвёртая книга, о работе в 2015 году, о восьмом полевом сезоне Рослесозащиты в Карелии. Эта книга — о реальной работе в лесу бригады лесозащиты РК. Жизнь в лесу, ЛПО, ЛПТ и т. д., стихи, рыбалка и немного фотографий.
Записки лесопатолога. Сезон 2015 года читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Записки лесопатолога. Сезон 2015 года без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Итак, все собрались на точке учёта пункта постоянного наблюдения (ППН), куратор кратко рассказывает основной алгоритм исследований, что нужно отражать в ведомостях, какие важные моменты и т. д. Одновременно небольшие уточняющие вопросы. Всё идёт в режиме реального времени и слушатель ученик, может мгновенно превратиться в лектора и уточнить, добавить, раскрыть какой-то вопрос.
Первый лекционный день. Докладчик Слепнёва Екатерина Сергеевна.
Коллективное фото, фотографирует Плеханов Алексей.
Костяев Максим рассказывает методику работ на ППН.
Гнутов Антон сдаёт норматив на реласкопе.
Учёт стволовых вредителей. Тюрин Александр, Зайцев Михаил, Дудкевич Антон, Мясникова Алёна (над палеткой), Юра Киуру, Голубева Ирина Борисовна.
Подсчёт на палетке. Слева Ганина Татьяна, Зайцев Михаил и Дудкевич Антон.
Промежуточное подведение итогов.
Щурова Марина Львовна и Степанов Станислав Алексеевич.
Плеханов Алексей и Петров Андрей.
Имаго короеда-типографа.
Свежий ветровал.
По центру ель с свежим заселением короедом-типографом в нижней части ствола.
Валентина Егорова, Петров Андрей, Мясникова Алёна, Федотов Влад, Костяев Максим
Голубева Ирина Борисовна, Краснова Светлана, Гнутов Антон, Костяев Максим Геннадьевич, Глебов Роман Николаевич.
Елена Хомченкова.
Клименко Виталий, Юра Киуру (сидит), Антон Скворцов, Щурова Марина Львовна, Голубева Ирина Борисовна, Зайцев Михаил, Гаврюкова (Васильева) Екатерина, Валентина Егорова, Ганина Татьяна, РАН, Елена Хомченкова.
Алексеев Вячеслав Михайлович.
Берег Ладоги.
РАН фотографирует.
После, все специалисты разбиваются в бригады (по два три человека), бригады намеренно разводят по разным точкам учёта (всего ТУ четыре штуки на каждом ППН), и каждая бригада описывает все повреждения деревьев, проводит полный съём данных по методике ГЛПМ.
А это значит, что во время учёбы мы также работаем с ведомостями, а кураторы потом нас контролируют, смотрят на полноту заполнения данных, где есть ошибки. А главное, после этой совместной работы сразу же проводится разбор ситуации, и мы все вместе обсуждаем данные.











