Признание Короля-звездочёта

Каждый день она продумывала свои дальнейшие действия, исходя из существующего положения дел. А дела обстояли следующим образом: Ян явно был связан с Учителем какими-то тайными отношениями и тщательно скрывал их от Неата. Парень вообще странноватый, она это давно заметила: никогда не рассказывал, был ли он в серьёзных отношениях с девушкой или хотя бы просто в сексуальных, вечно куда-то мотается, увлекается всякой ерундой. К тому же, умеет плести венки и дружит с женщиной старше себя. А теперь ещё эта ночная встреча с Учителем в палатке.

Спросить Яна об этом напрямую, конечно, можно, но лучше приберечь все вопросы для особого момента.

Учитель же для Неаты укрепился в образе Колдуна, хитро и коварно манипулирующего слабыми сторонами своих подопечных. Ни для кого не секрет, что к нему шли с самыми сокровенными, самыми тяжелыми проблемами, доверяя то, что трудно доверить кому-либо другому, то, в чём было страшно признаться даже себе самому. Конечно, это личный выбор того, кто приходил в школу: хочешь – доверяй, а не хочешь – держи при себе.

Но сам Учитель?! Что он делает с откровениями своих учеников? Удаётся ли ему сохранять тайну приватных бесед, и как вообще он может жить с этим знанием о психологических проблемах каждого?

Неата, научившаяся прислушиваться к своей интуиции и привыкшая обращать внимание на существенные детали происходящего, давно чувствовала несостоятельность Учителя. А если к этому добавить теперь его слабость к молоденьким мальчикам, так ей и карты в руки.

– Учитель, можно войти?

– Неата? Заходи.

– Я хотела вернуть книгу.

– Книгу? – Учитель жестом предложил ей присесть напротив него. Он сидел за столом.

– Ту, которую вы дали мне, чтобы я нашла её владельца. – Она положила на стол книгу и заняла предложенное ей место.

– Так зачем же она мне?

– Я прочитала в ней про Русалок… – Вопрос Учителя был проигнорирован ею, и она продолжила говорить то, что заранее заготовила: – Оказывается, встретиться с собой можно не только в медитациях и снах, но и в художественных произведениях, в сказках, легендах.

Читая книгу, я открыла для себя свою женскую натуру и, возможно вы даже заметили, проживала Русалку последнее время.

Неата опустила взгляд, притворно извиняясь за своё поведение. Учитель ровным и внушительным тоном стал проповедовать:

– Очень хорошо, что ты отследила это. Теперь важно это осознать. Ты же знаешь, что осознанность отличается от понимания. Осознать не значит понять.