Воображение в подарок, или Спасательный круг для школьника

Так что планшет в их семье – это окошко во всемирную библиотеку, а не игрушка.

Мама возвращается из приятных воспоминаний в реальность. Продолжает посматривать, не выронит ли кепку увлеченный Тима. Игра по поиску геометрических фигур между тем продолжается. Дети одновременно замечают бегущую собаку, и почти хором кричат:

– Прямоугольник! Треугольник!

– А тот серый дом – квадрат!

– Смотрите, фонтан – это трапеция!

– Самолет в небе – овал, треугольники!

Оживленно переговариваясь, дружная компания входит в зал ожидания на вокзале.

Мама устраивает детей на сиденьях у окна, аккуратно расставляет вещи.

– Я отлучусь на две минуты к расписанию, никуда не отходите!

Дети располагаются, проверяют самочувствие кошечки Фани в переноске. И принимаются взахлёб обсуждать свои грандиозные планы. Эта поездка была их общей заветной мечтой. Ведь впереди – игры и приключения с двоюродными братом и сестрой, десятилетними двойняшками Людой и Сашей.

Тебе понравилось, как ловко справились ребята? Попробуй тоже!

1.

Задача от Тимы. Ты дома. Посмотри по сторонам и найди геометрические фигуры в пяти разных предметах.

2.Задача от Ани. Посмотри в окно. Найди геометрические фигуры в пяти разных объектах: облаках, зданиях, транспорте, на детской площадке.

3.Задача от Наташи. Ты на улице. Всмотрись в объекты со сложными формами – человек, животное, башня, и другие. Отыщи в них простые фигуры.

Совет: Заведи для наших игр и загадок красивый блокнот или тетрадь и записывай туда ответы.

Можешь их зарисовывать.

Понравилось быть таким находчивым?

Глава 2. Вокзальные линии

Мама возвращается к детям.

– На какой путь наш поезд прибывает? – Наташа готова встать с лавочки.

Мама разводит руками:

– Опаздывает он. Лето! На двадцать минут задерживается. Ну что, изобретательные мои, делать будем?

– Я знаю! – Наташа достаёт блокнот, – сейчас посмотрим, как вы справитесь с моей задачкой!

Девочка делит один листок на четыре части, как окошко.

В центре каждой части рисует одинаковую изогнутую линию. То же самое повторяет на трёх следующих страницах и раздаёт их родным.

– И что это? – Аня удивленно смотрит на Наташу, – какая-то каракуля!

– Вот именно! – подтверждает Наташа. – Пока это всего лишь загадочная каракуля, и вы имеете полное право крутить и вертеть ей, как пожелаете. Но обязательно нужно в итоге увидеть того, кто в ней спрятался.

– Кто в ней мог спрятаться? – округляет глаза Тима.