Дневник ниндзя-шестиклассника. Восхождение красных ниндзя

Фейт любит комиксы, она играет в футбол и волейбол, ей нравятся смешные ходульные фильмы-ужастики, снятые в девяностые годы, и она два года подряд занимала первое место в ежегодном турнире по компьютерным играм-стрелялкам! Она была единственной девочкой, участвовавшей в турнире, и знаете, что она сказала после победы?

– Кто-то ещё слышит звон этих победных колоколов? Нет, – ведь всех вас только что обскакали!

Ничего себе, да? Я имею в виду… ну, знаете, она крутая для девочки.

А, да. Она не знает, что я – предводитель секретного клана ниндзя, который тренируется в лесу во время уроков физкультуры.

Я упомянул Фейт только потому, что первый сигнал о восхождении красных ниндзя появился перед уроком естествознания, когда я никак не мог осмелиться заговорить с ней. Хотя, оглядываясь назад, можно сказать, что появление красных ниндзя было вполне очевидным. Но, опять-таки, всё кажется очевидным, когда мы оглядываемся назад, не правда ли?

– Может, ты прекратишь тут топтаться и заговоришь с ней? – бросила мне Зои.

Я выглядывал из-за угла, прижавшись щекой к кирпичной стене. Шкафчик Фейт был в нескольких футах[1 - Фут равен 0,3048 м.] от меня, и, похоже, она уже собиралась отойти от него.

– Не знаю, а если она посмеётся надо мной?

Зои прижалась к стене рядом со мной:

– По крайней мере это случится не у всех на виду.

В выходные Зои убедила меня написать записку Фейт с признанием, что я считаю её привлекательной. Фейт, как и Зои, была в команде чирлидерш, и моя кузина сказала, что Фейт всё время говорит обо мне, с тех пор как мы стали с ней напарниками на лабораторных занятиях.

Итак, моя кузина предложила такой блестящий план: я сделаю домашнее задание по естествознанию и для себя, и для Фейт, и, когда я буду передавать ей её часть, которую она потом отдаст учителю на проверку, я вложу туда записку. Она её найдёт и… бабах! Что бы это «бабах» ни означало. Я надеялся, что Фейт просмотрит задание перед тем, как его сдавать, иначе я попаду в очень неловкое положение, если записку обнаружит учитель.

– Окей, – сказал я. – Понял. Ты права. Похоже, прямо сейчас она не прочитает записку. Вероятно, она её прочитает на уроке естествознания, который начнётся через пять минут, а мы с ней напарники на лабораторных занятиях. И вот что на самом деле произойдёт: она станет читать записку, а я буду сидеть рядом и обливаться потом. А потом она посмеётся надо мной. Да, это великолепная идея.

Зои рассмеялась.