Как Гришка Никитин попал в СССР

Обычно, такими гардеробными не пользовались по назначению, в них либо прятались дети, либо хранили старые вещи. Видимо, и дядя Абдул не счел эту комнату необходимой, раз загородил ее шкафом. Еще немного Гришка пошарил пустые ящики, пощупал стены гардеробной и, не найдя ничего особенного, лег спать.

Глава 3

Первая встреча

Дождь постучался в окно, разбудив пятиклассника. На улице было пасмурно, серое утро будто бы предвещало унылый день. Гришка долго валялся в постели, думал о том, что сегодня получит двойку по истории за неподготовленное сообщение, думал о дяде Абдуле, о его рубашках, пахнущих старым мылом, фетровых костюмах и пустых коробках.

«Нет, ничего загадочного в этой тайной комнате нет, – думал Гришка. – Но почему же тогда старый шкаф был пододвинут прямо к двери, словно кто-то специально старался ее скрыть? И почему в гардеробной остались вещи дяди Абдула?»

Собрав со стола рассыпанные деньги, Гришка помчался в школу. Первым уроком была биология.

– Никитин! – строго кликнул учитель опоздавшего Гришку.

– В стирке, – соврал Гришка. Он никогда не надевал форму в школу. Широкие джинсы и безразмерная толстовка были его любимой школьной одеждой.

Через пару минут на парту Гришке прилетела записка. Он настороженно посмотрел по сторонам и развернул листок.

«Истории сегодня не будет. Марина Петровна заболела. Повезло тебе».

Соседка по парте, отличница и староста класса Оля Цветкова быстро прошептала:

– Сегодня репетиция в актовом зале.

– В честь чего это?

– На этой неделе День учителя. Будем ставить сценку о школьной жизни.

Хулигана Гришку не зря посадили с Олей. Так делали во всех школах и во все времена – подсаживали двоечников к отличникам, чтобы повысить успеваемость. Вот только на Гришку это производило обратный эффект: он терпеть не мог занудство Оли, ее томные вздохи при виде неправильно решеных примеров и насмешки по поводу глупых орфографических ошибок.

В класс вошел директор. Как и положено ученикам, ребята поднялись с мест.

– Ребята, с этого года в нашей школе появится новая традиция, – обратился директор к классу. – Теперь с неуспевающими учениками дополнительно будут заниматься старшеклассники. В вашем классе только один неуспевающий ученик. Где Гриша Никитин?

Гришка робко поднял руку.

– Значит, опять без формы, – заметил директор. – После урока к тебе подойдет Валера из десятого «Б».