Каникулы в Лансгейле

Славик подошел к Алексею Николаевичу и попросил:

– Расскажите нам о себе. Откуда вы к нам пришли и почему?

Остальные ребята подошли поближе и навострили уши. Всем хотелось узнать побольше об этом необычном человеке, которого, как оказалось, они так плохо знали, прежде всего для того, чтобы понять, можно ли ему доверять.

– Ну что ж, начнем с того, что вы привыкли к трехмерному пространству, к тому миру, который окружает вас. Но природа устроена гораздо сложнее. Если бы вы могли почувствовать эти тончайшие энергии, то удивились бы, какие возможности скрыты от вас.

Туристы слушали своего руководителя очень внимательно, как никогда в жизни никого не слушали, в напряженной тишине.

– А почему вы можете чувствовать эту энергию? – спросил Егор. – Вы не такие, как мы?

– Мы отличаемся только тем, что с детства развиваем в себе умение чувствовать энергии, а затем и управлять ими. Вы тоже могли бы этому научиться, если бы с пеленок росли среди нас.

– А сейчас уже не научишься? – спросил Славик с некоторым страхом.

– Я думаю, что можно вас научить. Вы же знаете, что есть среди людей медиумы, те, кто умеет левитировать, поднимать предметы на расстоянии или ходить по углям. Это люди сохранили зачатки способностей, как правило неконтролируемые, неосознаваемые.

– Класс! – обрадовался Дима. – Я бы хотел научиться запрыгивать в окно школы сразу на третий этаж, чтобы не обходить по лестнице.

Алексей Николаевич пристально и серьезно посмотрел на Диму, а затем и на других ребят.

– Умение управлять энергией – это не игрушка. Мы учимся этому не для того, чтобы в окно прыгать или портфель в школу не носить, – Алексей Николаевич поднял ладонь, и на нее опустилась крупная легкая пушинка. – Это очень нежный механизм. Стоит надавить и могут быть большие неприятности, – он сжал ладонь, и пушинка превратилась в жалкий серый комок, который уже не мог никуда лететь.

– А что, если люди используют эти способности на войне? – тихо спросила Рита.

– Именно поэтому мы не учим детей раньше четырнадцати лет. Сначала ребенок должен стать осознанным человеком и лишь потом получать в руки знание, которым будет пользоваться лишь во благо.

Тополиный пух проплывал над головами ребят и опускался на поверхность реки.

– А зачем вы к нам-то пришли? – наконец спросил Славик. Этот вопрос интересовал всех ребят, но они не решались его задать.