Король Истван. Книга 1. Король Истван

Смотрите, все собранные росинки собираются в эти ёмкости. – С этими словами она указала на огромные прозрачные баки, словно ежи, утыканные стеклянными трубками. По ним вода поступала с чанов с валами. – Здесь чудесным образом роса делается не такой жидкой, – тараторила Рината.

Истван прервал её:

– А что это за чудесный способ? И как это – делать росу не такой жидкой? Может, было бы правильнее сказать «сгущать»?

Учительница внезапно замерла, словно наткнулась на невидимую стену.

– Здесь я решаю, что и когда правильнее говорить! – надменно процедила она.

– Хорошо, – кивнул мальчик, – я больше не буду поправлять вас. Но что это за чудесный способ сгущения воды?

– Не кажется ли вам, что вы проявляете излишнее любопытство, Ваше Высочество?

– Просто хочу понять, как это работает. Должен же я знать что, как и почему происходит в моём королевстве.

– Вы должны просто слушать меня и не задавать глупых вопросов! – С этими словами она резко развернулась и, не закончив, повела группу в другой зал.

Феи, занятые за странными механизмами, слышали разговор от и до. Едва лишь Рината выскочила из комнаты, они начали весело подмигивать наследнику.

– А по-моему, она сама толком ничего не знает! – хихикнув, шепнула Катерина.

– Ага! – рассмеялся мальчик.

Следующая часть прошла так же: Рината тараторила зазубренные фразы, то и дело прерываясь на то, чтобы отвертеться от вопросов наследника. В конце концов, разъярённая учительница остановила экскурсию, сославшись на жуткую мигрень.

– Жду вас всех завтра в пять утра возле главных ворот – будем собирать росу. Нам поможет… Ксения. Она всё расскажет вам. И покажет. До завтра, – закончила она и, закрыв лицо руками, выскочила прочь.

Глава четвёртая. Ведёрко, башня и ткацкий станок

– Доброе утро, малыши! – приветствовала экскурсию улыбчивая фея. – Меня зовут Ксения, и я объясню вам, как правильно собирать росу. Обычно этим занимаются учительницы, но в этот раз Рината попросила провести этот урок меня.

Приступим?! – И, оглядев вмиг примолкших учеников, она начала: – Кто скажет мне, что главное при сборе росы?

– Может, не проспать?

– Не намочить крылышки?

– Знать, где много росы?

Ответы так и посыпались со всех сторон, но Ксения лишь отрицательно покачала головой.

– Всё, что вы сейчас перечислили, несомненно, очень и очень важно, но есть кое-что ещё. – С этими словами она подлетела к ближайшей травинке и, приподняв её, показала маленькую капельку.