Котёнок Фиалка, или Коробка с сюрпризом

 – И тут написано, что у них есть клуб садоводов. Тебе ведь такое понравится, правда? Сажать семена и ухаживать за растениями?

– Может быть, – пробормотала Люси. Она заметила и другое объявление – о тренировках футбольной команды. Но сейчас, посреди четверти, у неё просто не было шансов в неё вступить. «Все, все уже обзавелись друзьями и компаниями, – с тоской думала Люси. – Я останусь одна, совсем одна!»

Деловитая секретарша провела их в новый класс Люси. Школа была гораздо новее и красивее той, в которую Люси ходила ещё на прошлой неделе.

Но как же ей хотелось назад, в свою старую обшарпанную школу! Мама и секретарь весело щебетали, обсуждая компьютеры и программное обеспечение, а Люси молчала. Уголки рта сами собой поползли вниз, когда секретарша провела их в класс 5В.

Миссис Уокер – новая учительница Люси – ласково улыбнулась девочке и объявила:

– Класс, внимание! Это Люси. Она только что сюда переехала, и я надеюсь, что вы все поможете ей почувствовать себя как дома.

Люси вспыхнула и уставилась в пол.

Как ужасно, когда на тебя все смотрят! Затем миссис Уокер отвела Люси в сторонку и сказала, что в классе её давно уже ждали, и с большим нетерпением, и что она уверена: как только Люси немного освоится, ей здесь очень понравится.

Люси понятия не имела, как нужно осваиваться – раньше ей этого делать не приходилось. В свою прежнюю школу она перешла прямиком из детского сада, училась с теми же детьми, с которыми там познакомилась, и знала абсолютно всех!

– Садись сюда, Люси.

Орла и Кэти приглядят за тобой, – распорядилась миссис Уокер. – Вы ведь всё покажете Люси, правда, девочки?

Орла и Кэти закивали и заулыбались.

– Привет, Люси! – хором поздоровались они.

– Здрасьте, – пробормотала Люси и поскорее уселась на место.

Орла и Кэти старались изо всех сил, но Люси так стеснялась, что на все вежливые расспросы девочек отвечала только «да» и «нет». Разговор не клеился. В конце концов девочки сдались. Они честно просидели с ней в столовой всю большую перемену, но поддерживать разговор больше не пытались.

«Я им не нравлюсь, – грустила Люси, молча слушая, как Орла рассказывает Кэти о своём экзамене в балетном классе. – Никто даже не говорит со мной».

Вообще-то 5В был настроен вполне дружелюбно, но что могли поделать одноклассники, если Люси как будто язык проглотила? Сама девочка была слишком поглощена переживаниями, чтобы понять: общение требует усилий и от неё.

Конец ознакомительного фрагмента.