Проект Re. Том 2

 – Пускай он тоже знает о свойстве баллов, но на данный момент у их класса их нет, ведь они вылетели ещё в первом туре. То есть первый матч они будут сражаться без этого преимущества. Но с другой стороны и их противники не могут использовать личные баллы, ввиду того, что у них их тоже нет. Так что в первом матче всё будет зависеть только от их стратегии и общих сил и упорства класса. Если им этого хватит – они пройдут дальше, а там… у них и их противников будет по четыре тысячи личных баллов, распределённых на оба класса.

Что же такого можно приобрести на эти четыре тысячи баллов, чтобы сильно увеличить шансы на победу – я не знаю. Но учитывая, что их противники уже вполне могут догадываться о баллах, то их преимущество не слишком-то весомое…

– Но даже так, важен сам факт, что оно есть, верно? – подхватил мысль Кадзумицу.

Я кивнул.

– Даже если другой класс будет догадываться, как работают баллы, то времени на то, чтобы придумать план у них кране мало, а как следствии – и их шансы на победу будут в разы меньше.

Глава 6 – Конец первого особого экзамена

Спустя минут двадцать после того, как Мунэёси ушёл, к нам присоединился его брат – Асахико.

– Я же говорил, что мы их сделаем! – с улыбкой во весь рот сказал он, садясь к нам за стол.

– Поздравляю, – сказал я.

– Аналогично, – поддержал меня Кадзумицу, согласно кивнув. – Пускай ваша стратегия и была довольно простой, но главное – то, что вы смогли с ней выиграть.

– Притом, выиграть очень легко, – с невероятно самодовольной улыбкой подметил он, вальяжно откинувшись на спинку кресла.

Но если убрать его излишнюю напыщенность – они действительно смогли выиграть с невероятной легкостью. Если, конечно, сравнивать с обычными матчами на этом экзамене.

– Ну, это тоже верно, – согласился с его словами Кадзумицу, хотя и видно, что считал он несколько иначе. – Ещё раз поздравляю с третьим местом.

– Ага, спасибо. Кстати, у нас ведь теперь, получается, за столом сидят все призёры.

Мы с Кадзумицу непонимающе переглянулись.

– Ну Акира из класса, что занял первое место; Кадзумицу из класса, что занял второе место; а я – из класса, что занял третье место. Вот и получается, что тут, за этим столом, собрались все призёры.

– Эм… я не уверен, что говорить так – корректно. Всё же призёры – это те, кто заняли призовые места и получили какую-то награду. В нашем же случае никаких призов нет, кроме, разве что, баллов. Но считать их за полноценные призы… несколько некорректно.