Мама, пойми меня

Мешает приготовлению обеда? Дайте легкое задание: помыть картошку, порезать помидор, протереть тарелки и т.д. Давайте поручения по домашним делам. Ребенок будет понимать, что он причастен к семье.

Почаще обнимайтесь, целуйтесь, разговаривайте, проводите вместе время (просто, убрав телефон, можно почитать книжку). Знаете, как я делаю? Засекаю час, и просто без всего нахожусь с сыном. Это такой грамотный час.

Придумайте свои традиции, секретики. Например, как в фильмах показывают процесс прощания: кулак, ладошка, потом разворот и хлопок.

Я не говорю делать так же, но что-то подобное, что будет только у вас. Для ребенка это будет очень важно. Еще пример – традиция ездить гулять в лес по воскресеньям.

Всегда отвечайте на все вопросы, пусть порой и глупые. Вместе ищите ответы, изучайте жучков, паучков. В примере выше ребенка не интересует, что делает мама, его волнует, что мама все не идет и не идет. Хотя сказала, что сейчас будет. Он не понимает соизмеримость времени. Поэтому для него ее поведение означает «я не хочу смотреть, что ты там сделал, мне не интересно».

Порой, обычные вещи, которые кажутся нам понятными, детям не ясны. Из-за этого происходит раскол понимания друг друга, а в первую очередь, Вы перестаете понимать своего ребенка.

Надеюсь, после прочтения этой книги, Вы по-другому посмотрите на обычные вещи вокруг нас. И модель поведения Вашего ребенка будет намного понятнее.

1.2 Забота или сверх привязанность

«Ой, моя ты золотко.

Дай я тебя отряхну. Не нужно садиться на песочек коленками, штанишки будут грязные, песочек холодный, ты замерзнешь, и вообще там могут быть камешки, обрежешься еще. Пойдем лучше погуляем. Ой нет, а вдруг ты упадешь. Упала? Доченька, все хорошо? Ты не ушиблась? Дай я посмотрю».

Вы скажете, что здесь такого. Странный пример: дочка упала, естественно, мама побежит спасать. Но давайте отличать ситуации, когда ребенку грозит реальная опасность, и когда он сам должен учиться на своих ошибках.

Как, по-вашему, ребенок должен научиться группироваться при падении или вовсе не падать, если не упадет? Он не почувствует, что это вообще-то больно. Ведь капризы и истерики могут быть вызваны еще тем, что мама приучила после каждого падения дуть и гладить.

Ребенок вполне может манипулировать Вами, зная, что жалость и любовь можно вызвать путем причинения себе боли.

В детстве я все лето проводила в деревне у бабушки с дедушкой.