На нашем сайте вы можете читать онлайн «Педагогические сказки». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Сказки. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Педагогические сказки

Жанр
Дата выхода
04 мая 2022
Краткое содержание книги Педагогические сказки, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Педагогические сказки. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Ирина Анатольевна Неткасова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Сказки! Конечно, куда же без них?! Представьте себе работу учителя: уроки, уроки, уроки… А классного руководителя? – Уроки, уроки, уроки, детские проблемы, море планов, документов, положений… О каком море я ещё слышала?.. Море, в котором можно утонуть! Сказка здесь – спасательный круг. Сказка обладает большой целительной силой. Здесь наши повседневные проблемы становятся главными героями, меняющими мир в лучшую сторону. А на помощь им приходят они, персонажи древних мифов и сказок. Имена героев немного изменены. Но сущности!.. – ни капли. Знакомьтесь, читайте, находите себя.
Педагогические сказки читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Педагогические сказки без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
– «Кто-то, значит, должен работать, а кто-то только проверять за ними?!»
Ночью Саша долго не мог уснуть. Но вот в дверь постучали. Саша открыл.
В дом вошёл кто-то удивительно большой и важный.
– Значит, ты – Саша, который не любит начальников?
– Д-да, – заикаясь, ответил Саша. – А Вы к-кто?
– Начальник начальников, – ответил гость.
– А как Вы им стали? – полюбопытствовал Саша.
– Сначала был мальчишкой, учился в школе и писал контрольные. Потом служил в армии, выполнял приказы. Потом стал начальником службы, и выполнял приказы.
– Что потом???
– Потом, – продолжил гость, попивая чай, – решил сделать мир справедливым, чистым, добрым. И через 1000 лет стал начальником начальников.
– А что надо делать, чтобы стать Богом?
– Научиться всему. Вот я, например, сделал землю, небо, животных, травы, научил людей учиться. А ты?
Саша вспомнил отметки в дневнике. Ему стало неловко. Выходит, он и ученик неважный. Какой уж там начальник!..
– А Ирина Анатольевна всё умеет?
– Конечно! – воскликнул гость.
– Вот это да! – воскликнул Саша и… проснулся.
А утром встал пораньше, сделал домашнее задание, отправился в школу.
И на уроках больше не болтал.
Глава 2. Урок английского языка
– Так и перестал болтать?!. – изумлённо спросила Анна Николаевна у Ирины Анатольевны.
– Перестал. Работает. На вопросы отвечает. В тетради пишет. Как подменили!..
Анна Николаевна уже полгода, как вела английский язык у этого класса.
Анна Николаевна решила доказать, что с Сашей ничего не случилось. Войдя в класс, она включила камеру и объявила классу, что это не совсем обычный урок.
– Сегодня вы – актёры. Вы должны сыграть учеников на уроке английского языка. Саша сегодня садится с Витей.
Витя был рад. К нему посадили лучшего друга. До вчерашнего дня они вместе бегали везде, баловались, удирали от старших, и, конечно, без умолку болтали на уроках.
– Знаешь что? – начал шепотом Витя. – Давай …
Он не успел закончить, потому что Саша, приложив палец к губам, серьёзно прервал его:
– Чш! Не видишь, все уже молчат…
В классе воцарилась тишина.
Ребята обернулись на третью парту второго ряда. Саша и Витя дописали «The 20 th of March. Classwork».
И работа закипела: слова, фразы, новый текст. Читают, стараются перевести.







