Пёстрая тетрадь

– Сашенька, здравствуй, – улыбаясь, подошла к ним пожилая женщина с узким лицом, тонким длинноватым носом и чёрными глазами. Одета она была в неяркий однотонный костюм. За ней из двери выглянула старшеклассница в длинном платье нежно-розового цвета и с позвякивающими на запястье бронзовыми браслетами.

Женщина улыбнулась Ине и заговорила мягким тихим голосом:

– Здравствуй. Я завуч и учитель русского языка и литературы. Меня зовут Юлия Максимовна. Мы тут в театральном кружке занимаемся, готовимся к первой репетиции.

Хочешь посмотреть?

Они зашли в просторный светлый класс. Парты в нём были сдвинуты к дальней стене, на них грудой пестрели какие-то костюмы. Несколько девушек старше Ины года на три сидели с распечатками в руках. Ине это показалось скучным, но она вежливо слушала Юлию Максимовну, чтобы не обижать ни её, ни маму. Но почему-то совсем не запомнила, что ей говорила Юлия Максимовна. Ину больше заинтересовали платья девушек – узкие и длинные, словно ночные рубашки. Или восточные платья. Из-под них виднелись у кого кроссовки, а у кого и джинсы.

Наверное, неудобно ходить в платье поверх джинсов.

– Вы пока тут позанимайтесь, я Ине школу покажу, – сказала девушкам Юлия Максимовна и повела их с мамой по третьему этажу, показав стенды, на которых были фотографии бывших учеников, некоторые ещё довоенные и смазанные, наверное, увеличенные с маленьких. Потом они прошли по второму и первому этажам.

Школа как школа, только построена не так, как та, в которой училась Ина. Новые парты, белые доски для маркеров и старые зелёные – для мела, – на стенах разные таблицы и портреты.

А вот кабинет истории оказался необычным. Юлия Максимовна с гордостью рассказала, как учителя смогли доказать комиссиям, что занятия в этом кабинете не повредят детскому здоровью и психике, зато помогут лучше прочувствовать прошлое. Ина поняла, что это на самом деле так.

В классе стояли не обычные новые парты, а старые деревянные, с откидывающимися крышками, окрашенные в чёрный цвет и казавшиеся музейными экспонатами.

На стене была чёрная доска для того, чтобы писать мелом, висела указка и большая карта мира. В застеклённом шкафу лежали старинные письменные принадлежности, учебники с ятями, пожелтевшие тетради. И треугольники военных писем. Юлия Максимовна объяснила, что эти письма подарили школьному музею бывшие ученики, которые учились в ней ещё до войны. Тогда школа была деревянная и небольшая. А когда построили вот эту, больше полувека назад, то сразу создали музей.