Подружки. Истории о дружбе

Посмотри, какие смешные воробьи моются в луже! Они чистят свои перышки и играют с водой в свое удовольствие. А другие, нахохлившись, уже обсыхают, сидя на ветках деревьев. А вот и кормушка. Я каждый день подсыпаю в нее крупу, а потом наблюдаю, как птицы подлетают к ней, чтобы пообедать. А вон там вдали мама с малышом: он под огромным цветным зонтом шлепает в резиновых сапожках по лужам и веселится, смотря на брызги.

– Я и не думала, что в такой пасмурной картине можно увидеть столько интересного. И что можно радоваться тому, что на первый взгляд совсем не радует! – удивилась Маша.

—Я буду учиться этому полезному качеству у тебя! Это так здорово: уметь видеть во всем хорошее.

– У тебя обязательно получится! – подбодрила подругу Света. – А еще, когда к каждому делу подходишь с хорошим настроением, то все получается!

– Я еще никогда в жизни не пробовала сама сшить куклу… Думаешь, у меня получится?

– Конечно! Скорее, посмотрим, с чего начать!

Девочки задорно рассмеялись. Они решили немедля приступить к делу: расстелили на столе ткань, приготовили карандаш и стали читать в книге, как делать выкройку.

За рукоделием настроение Маши незаметно улучшилось. И солнышко за окном как раз выглянуло из-за туч.

Девочка подумала:

– Какая же замечательная у меня подружка! День не предвещал ничего радостного. А теперь мы вместе пьем вкусный чай и шьем своих первых кукол. У меня хорошее настроение, и все вокруг видится совсем по-другому.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1.

 Почему у Маши было плохое настроение?

2. Что предложила подружка Света, когда пришла к ней в гости?

3. Как отреагировала Маша?

4. Чему научилась Маша у Светы?

Сказка для детей, которые откладывают уроки на потом

как маша училась «есть лягушек»

Маша ужасно не любила делать уроки. Поэтому она всегда ждала пятницу – в этот день ей разрешали ничего не читать и не учить, а отложить здания на выходные.

Каждый день Маша с большим напряжением и страхом думала о тех часах, когда ей придется сесть за стол и открыть свои учебники и тетради.

И она оттягивала этот момент, как могла.

Мама и папа ругали Машу и просили ее делать уроки сразу после школы, а потом уже гулять, играть, читать книжки и смотреть мультфильмы. От этого девочка расстраивалась еще больше. Она говорила:

– Я же только вернулась из школы после шести уроков! Мне нужно отдохнуть. Я не могу сразу сесть за уроки! Я устала. И обещала со Светой погулять.