Приключения Евы и её друзей, или Школа магов добра

Девочка решила попробовать связаться с своими друзьями и попросить их о помощи.

Ева закрыла глаза и сконцентрировалась. Она представила себе лица Бориса, Лизы и Макса и в мыслях произнесла:

– Ребята, вы меня слышите? Мне нужна ваша помощь! Я в опасности! Сергей похитил меня, запер в подземелье под школой и хочет украсть Книгу Чудес! Он не человек, он робот и служит Круксу и Квадро. Пожалуйста, спасите меня!

Ева не знала, донеслось ли её сообщение до друзей, но очень надеялась на это. Она была уверена, что если друзья получили это телепатическое сообщение, то не бросят её в беде.

Ведь они – настоящие друзья.

Борис, Лиза и Макс сидели на уроке астрологии, когда услышали голос Евы в своих головах. Сначала они были шокированы и испуганы, но затем поняли, что Еве нужна помощь и решили действовать.

Друзья извинились перед учителем и сказали, что им нужно срочно выйти. Тот посмотрел на них с недоумением, но разрешил. Дети выбежали из класса и кинулись к подвалу школы. Они уже знали, что Сергей – это робот и вбежав в подземелье видели, как тот только что вошёл в какую-то дверь, ведущую в другой подвал.

Ребята поняли, что нужно поспешить. Пробежав ещё по коридору, они увидели Еву, которая была связана и прикована к стене.

– Ева! Ты в порядке? – шепотом спросил Борис.

– Ребята! Вы пришли! Спасибо! Быстро, развяжите меня! – ответила та.

– Не благодари нас. Мы твои друзья и это наш долг —сказала Лиза.

– Тихо! Сергей может нас услышать! – предупредил Макс.

Дети развязали Еву и освободили её от веревок.

Затем обнялись и поспешили к выходу. Но тут же услышали громкий голос Сергея:

– Стойте! Куда вы думаете сбежать? Не уйдёте от меня! Наверное, вы забыли, что у меня в руках Книга Чудес. И сейчас, в мгновение ока, вы окажетесь не здесь, в Школы магов, а в подземелье моих повелителей Крукса и Квадро. Ха-ха-ха…

Ребята обернулись и увидели Сергея, который стоял у двери с Книгой Чудес. А рядом с ним находился никто иной как Квадро, которого они узнали по старым фотографиям его школьных лет.

Он был бледен и злобен. И опирался на посох, из которой вылетали искры.

Затем сверкнула молния, ослепившая их на мгновение и когда они опять смогли оглядеться, то поняли, что вокруг них не подвал школы, а какое-то другое подземелье. Стены его были покрыты трещинами, словно камень подвергался многовековому старению. Слабое освещение создавало странные тени, которые словно жили своей жизнью, танцуя вокруг Евы и ее друзей.