Сказка о нарисованной мышке

Сказка о нарисованной мышке

Галина Васильевна Сундина

Девочка Оля осенью идет в школу, а сейчас учит буквы и пытается научиться читать. Также девочка учится счету и пишет буквы в прописях. Однажды она нарисовала на букве а – мышку, которая «убежала». Ночью девочке снится сон, где мышка узнает, что она не может жить с настоящими мышками и возвращается в тетрадку.

Сказка о нарисованной мышке

Галина Васильевна Сундина

© Галина Васильевна Сундина, 2022

ISBN 978-5-0059-3455-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Мышка

Далеко в Сибири, у большого озера, полукругом расположилась небольшая, дворов на двадцать, деревенька.

В селении была начальная школа, где в одном классе обучались дети с первого по четвертый класс.

В одном из двадцати домов жила-была девочка Оля, с мамой, папой, бабушкой и маленьким братиком. В первый весенний месяц ей исполнилось семь лет и осенью, как и все семилетки, она пойдет в школу. Каждый день, переделав все дела, мама занималась с девочкой и обучала ее грамоте, чистописанию и счету.

Оля уже могла считать до ста, производить сложение и вычитание чисел до десяти, считать до двадцати и обратно. Знала все тридцать три буквы алфавита, но никак не могла начать читать. У мамы не было педагогического образования, а ее имеющегося было недостаточно, чтобы правильно объяснить Оле, как из букв получить слова.

– Олюшка, смотри – это буква М, а – это А, вместе получится – МА.

И снова – М и А. Соединив слоги МА и МА, получим слово… – пыталась объяснить девочке мама, как научиться читать.

Оля, задумавшись сидела и смотрела на буквы, но слово никак не желало составляться. Девочка не понимала, что от нее хотят? Она знала эти буквы, но они упорно не складывались в слово, поэтому Оля молчала.

Мама глубоко вздохнула и положила перед девочкой прописи чистописания, простой карандаш и предложила заняться письмом.

Оле нравились прописи, она уже исписал одну тетрадку с печатными буквами.

В этот раз мама положила перед ней тетрадь с прописными буквами. В начале каждой строчки была написана буква, которую нужно было обвести карандашом. Мама взяла карандаш, вложила в Олину руку и они вместе вывели первую букву – а. Дальше девочка должна была писать самостоятельно, а мама пошла проведать маленького брата.

Когда девочка спросила у родителей откуда появляются детки, ей ответили, что находят в капусте.