Сказки от злости и агрессии

Сказки от злости и агрессии

Софья Леонидовна Прокофьева

Михаил Федорович Липскеров

Эдуард Николаевич Успенский

Ирина Андреевна Терентьева

Сергей Владимирович Михалков

Сказки в помощь родителям

Что делать, если ваш малыш не умеет справляться со своими эмоциями? Как помочь ему справиться со злостью и наладить взаимоотношения со сверстниками? Опытный психолог и сказкотерапевт подскажет, как научить ребёнка справляться с негативными эмоциями. Специальная подборка сказок знаменитых отечественных авторов Э.

Успенского, С. Михалкова, С. Прокофьевой и М. Липскерова, а также вопросы к ним помогут вашему сыну или дочке подружиться со злостью. Обсуждая сюжеты и поступки героев, малыш научится находить выход своим эмоциям, правильно реагировать на обиду, обретёт уверенность в себе.

Для дошкольного возраста.

Сказки от злости и агрессии

© Липскеров М. Ф., текст, 2024

© Михалков С. В., текст, насл., 2024

© Прокофьева С. Л., текст, 2024

© Терентьева И. А., текст, 2024

© Успенский Э.

Н., текст, насл., 2024

© Бордюг С. И. и Трепенок Н. А., ил., 2024

© Вульф Е. А., ил., 2024

© Зайцев В. К., ил., 2024

© Кострина И. Д., ил., 2024

© Лапшина Д. Ю., ил., 2024

© Шварцман Л.А., изобразительные персонажи, 1969 («О Чебурашке и Крокодиле Гене»)

© ООО «Издательство АСТ», 2024

* * *

!

Психологи утверждают, что, просто читая детям каждый день сказки, вы повышаете их IQ, пополняете словарный запас и формируете навыки чтения!

Советы родителям

Что такое сказкотерапия?

Как сложно найти волшебный ключик к душе ребёнка! Без сказок тут не обойтись.

Слушая их, представляя себя тем или иным персонажем, ребёнок раскрывается для общения, проживает различные бытовые ситуации и учится взаимодействовать с окружающим миром. В этом и заключается всемирно известный метод сказкотерапии.

Чтобы при помощи сказки что-то объяснить или решить психологическую проблему, нужно выбирать максимально приближенные к вашему ребёнку сюжет и персонажей (пол, возраст, особенности поведения).

Важно, чтобы он действительно почувствовал себя главным героем. Без этого сказка не сработает!

Необязательно проигрывать всю сказку, достаточно обратить внимание на ключевые фрагменты. Остановитесь на описании проблемы и попросите ребёнка продолжить. Или поиграйте, например, сначала в зайчишку-трусишку, а потом в смелого зайца. Обсудите, как малышу больше понравилось поступать и почему.