Сказкотерапия в решении детских проблем. Выпуск №2

Сказкотерапия в решении детских проблем. Выпуск №2

Татьяна Вербицкая

Предлагаемые в сборнике сказки помогут в коррекции проблемного поведения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Каждое произведение нацелено на одну из задач:• затяжной страх темноты,• беспорядок в комнате,• комплекс неполноценности, убеждение «я хуже других».В конце каждого раздела вы найдете рекомендации, игры и упражнения семейного психолога Ольги Алексеевой, что поможет более комплексно подойти к решению вопросов.

Сказкотерапия в решении детских проблем

Выпуск №2

Татьяна Вербицкая

Психолог-консультант Ольга Алексеева

Иллюстратор Ксения Вербицкая

© Татьяна Вербицкая, 2022

© Ксения Вербицкая, иллюстрации, 2022

ISBN 978-5-0056-1517-6 (т. 2)

ISBN 978-5-0056-1518-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

О сказкотерапии

Татьяна Вербицкая,

автор сказок

Про сказкотерапию часто можно услышать, что это домашняя психотерапия.

И это действительно так. В трудной ситуации сказка приходит на помощь и мягко подводит нас к решению проблемы. За счет чего? За счет активации наших ресурсов, конечно. Давайте разберемся, что это за ресурсы.

Прежде всего, сказка дарит опыт. Погружаясь в сказочный сюжет, наше подсознание воспринимает вымышленную ситуацию, как реальную. Следовательно, опыт, полученный благодаря сказке, будет помещен в ту же копилочку, где находится опыт, полученный в реальных жизненных ситуациях.

Во-вторых, сказка не читает нотаций, не требует совершить что бы то ни было, она просто рассказывает историю. С большей вероятностью и желанием мы будем действовать, используя опыт сказки по собственной воле, чем исполняя чьи-то указания, к которым нас принуждают.

Наконец, художественная история своим сюжетом раскрывает наши эмоции, позволяет им экологично выйти через смех и слезы, гнев и переживания. А это уже настоящая закалка нашего эмоционального состояния.

Чем больше чувств и эмоций мы научимся проживать, тем легче нам будет справиться с различными проблемами.

В сказкотерапии используют готовые сказки или пишут сказки под ситуацию и клиента. Все мы разные, и сказка, которая сработала у одного, другому может не подойти. В любом случае, чтение сказки – это далеко не вся терапевтическая работа. Сказочный сюжет еще нужно осмыслить, «переварить» и усвоить. Иногда дети просят почитать знакомую сказку снова и снова.