Сказочное путешествие. Истории для обсуждения с детьми

Посмотри на меня – я всего лишь неуклюжая гусеница. Как я буду летать?

– Да ты посмотри на себя! Ты уже давно превратилась в роскошную бабочку, только боишься вылезти наружу.

Бабочка силой вытащила подругу на свет, та оглядела себя и поняла, что действительно перестала быть гусеницей. Она взмахнула крыльями, которые наконец-то расправились, поднялась в воздух и полетела знакомиться с цветами. Она так много пропустила.

Вопросы ребенку:

· Расскажи, что ты понял из этой истории?

· Почему Бабочка жила легко?

· Почему Гусеница не могла жить легко? Завидовала ли она Бабочке?

· Чего не понимала Гусеница?

· Что помогла ей понять Бабочка?

· Стеснялся ли ты когда-нибудь себя? Помог ли тебе кто-то?

· Есть ли у тебя такие же верные друзья, как Бабочка для Гусеницы?

· Какой вывод можно сделать?

Вывод со стороны взрослого:

Можно жить легко.

Для этого нужно ценить себя, быть уверенным в себе, позволять себе наслаждаться жизнью. И правильно подбирать друзей.

Бомбошка

Возрастная группа: 3-5 лет; 5-7 лет.

Бомбошка мало что могла делать сама, но зато внимательно следила за всем, что происходит вокруг. В этом ей повезло – она висела на любимой Люсиной шапочке, а хозяйка ее была не из тех, кто сегодня носит одно, а завтра другое. И хотя девочке было всего пять лет, даже маме не всегда удавалось убедить ее сменить уже грязное, но такое любимое платье на новую кофточку и юбку. Так было и с шапочкой.

Благодаря такой любви Бомбошке удавалось увидеть, услышать и понять многое.

Ведь иногда главное – не то, сколько ты всего сделал, а сколько успел увидеть и узнать.

И вскоре Бомбошка начала нашептывать Люсе советы и подсказки в разных ситуациях. Девочка была очень смышленой, прислушивалась к своей шапочке. И даже нарекла ее своим талисманом. Может, поэтому она и не любила расставаться со своей шапочкой. Наблюдательная Бомбошка и умненькая Люся – отличный получился дуэт.

Вопросы ребенку:

· Расскажи, что ты понял из этой истории?

· Умела ли Бомбошка путешествовать? Почему?

· Как она узнавала что-то новое?

· Почему Люся так любила шапочку с Бомбошкой?

· Были ли Люся с Бомбошкой подругами? Почему? Хотел(а) бы ты так же?

· Что нового ты узнал о бомбошках на шапочках?

· Хотел(а) бы ты быть похожим(ей) на Бомбошку? Почему?

· Какой вывод можно сделать?

Вывод со стороны взрослого:

Чтобы узнать что-то новое, необязательно во всем участвовать.

Наблюдая, можно понять гораздо больше.