Сыщик с косичками

Сыщик с косичками

Татьяна Осипцова

Пятиклассница Ника Смекалкина больше всего любит читать детективы. Но оказывается, не менее интересно самой выступить в роли сыщика.

В библиотеке пропала редкая и ценная книга из частной коллекции. Библиотекарша Елена Васильевна очень расстроена: вероятнее всего, ей из собственного кармана придется возмещать ущерб владельцу книги. Поскольку полиция не торопится найти вора, Ника решила начать собственное расследование, взяв в помощники младшую сестру и двоюродного брата.

Татьяна Осипцова

Сыщик с косичками

– Смекалкина, о чем размечталась? – прозвучало над самым ухом.

Ника вздрогнула и подняла глаза. Иронически улыбаясь, над ней возвышалась Анна Леонидовна.

– Опять в облаках витаешь, – укоризненно покачала головой учительница. – Басню выучила? Иди отвечай.

Анна Леонидовна вернулась к своему столу, села. Ника поплелась к доске, думая о том, какой толк учить басни и стишки. Ну, задали им басню, она время тратила, учила ее – зачем? Какое отношение басни и стишки имеют к нормальной человеческой жизни?

– У сильного всегда бессильный виноват… – уверенно начала она, но Анна Леонидовна остановила ее, глаза у учительницы выпучились, а брови аж выползли поверх ее больших очков.

– Смекалкина, ты на прошлом уроке была? Вашей колонке я «Волк на псарне» задавала.

По 5-му «Б» прошелестел смешок, ребята переглядывались, начали шептаться. Особенно громко хохотал Федор Липунов, с которым Ника сидела за одной партой – вот противный мальчишка.

Вечно в ее тетрадь заглядывает, списывает, и никакой благодарности!

– Успокоились! – повысила голос Анна Леонидовна, хотя он у нее и без повышения ого-го. – Ну ладно, Смекалкина, рассказывай про ягненка, если выучила.

Ника снова начала про сильного и бессильного. Прочитала не запинаясь, но без огонька, хотя вчера они с сестрой такой спектакль закатили, рассказывая маме в лицах. Ритка блеяла тонким голосочком за барашка, а Ника рявкала басом за волка: «Молчи, устал я слушать!.

.» Мама смеялась до слез и сказала, что они артистки, вот окончат школу, поступят в театральный, а потом она будет на них по телевизору смотреть.

– Ну и какую аллегорию хотел донести до нас Иван Андреевич Крылов? – обернулась к ученице Анна Леонидовна.

– Что у сильного всегда… – Ника запнулась, сообразив, что об этом в басне впрямую сказано. – Что те, у кого сила…э-э…

Она экала и мекала не хуже того ягненка и еле-еле довела мысль до конца.