На нашем сайте вы можете читать онлайн «Улица, улица, улица родная… Пятиклассники». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Книги для детей. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Улица, улица, улица родная… Пятиклассники

Автор
Жанр
Дата выхода
15 сентября 2015
Краткое содержание книги Улица, улица, улица родная… Пятиклассники, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Улица, улица, улица родная… Пятиклассники. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Евгений Петров) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Три повести о пятиклассниках советской школы. Герои каждой из повестей чем-то связаны между собой. Каждый из них именно в этот период времени задумывается о выборе жизненного пути…
Улица, улица, улица родная… Пятиклассники читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Улица, улица, улица родная… Пятиклассники без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
На следующий день притащил я эту книгу Леопардовне.
– Эльвира Леонидовна, такая пьеска подойдет?
Леопардовна быстренько пролистала всю книгу. Ничего себе. Неужели она смогла прочитать хоть что-то? Вот бы мне так…
– Замечательная пьеска, Павлов, – похвалила она меня и ушла с моей книжкой в учительскую.
Здорово! Моя пьеска понравилась! Значит, мы ее и будем ставить. А раз это моя книжка, то мне скорее всего дадут сыграть какую-нибудь роль… И тогда-то я докажу Наташе, какой я замечательный актер, и дождусь благосклонного взгляда и дружбы…
После уроков Леопардовна собрала нас в классе и торжественно проговорила:
– Итак, мы решили ставить несколько сценок из такой замечательной книги, – она подняла вверх книгу, это была не моя книга, на обложке какой-то полностью красный человек скакал на такой же красной лошади, Название я прочитать не смог, но Леопардовна громко произнесла, – эта книга называется «Как закалялась сталь».
«А почему не моя?» – чуть не закричал я.
Леопардовна между тем продолжала:
– Вы – пионеры, будущие комсомольцы, и вы должны знать, какие люди устанавливали Советскую власть.
Потом она принялась перечислять, кто кого будет играть. А у меня на глазах накатились слезы. Так хотелось, чтобы именно по моей книжке поставили сценку. Но я не дал слезам вырваться наружу: индейцы не плачут. Но все равно было горько и обидно. Зря что ли я искал что-то интересное, что должно было бы всем понравиться.
Меня не обрадовало даже то, что и мне досталась маленькая роль Жухрая. (Я только много времени спустя узнал, кто это вообще такой.)
Делать нечего. Начал я учить роль. Да что там учить? Всего-то пара фраз. Минутку или две на сцене помельтешить. Ерунда одним словом.
Не прошло и дня, как я ужеи наизусть знал не только свои слова, но и слова Витьки Фрицлера, который в нашей сценке играл Павку. В общем, одно расстройство…
Потянулись репетиции.
Леопардовна все командовала:
– Сюда ходи, туда смотри, здесь говори, а здесь просто руками размахивай.
– Зачем руками размахивать? – однажды не выдержал я.
– Как зачем? – завозмущалась Леопардовна, – ты же внимательно прочитал свою роль. Вник в содержание сценки.
– Ну…
– Там ты собираешься Павку научить приемам борьбы. Умению постоять за себя. Так что придумай что-нибудь похожее…
Легко сказать – придумай.











