Величайший из рода. Связующее звено

– Не густо! – задумался полковник. – Ты говоришь, что не видел отца, но, возможно, мама что-то рассказывала тебе о нем?

– Да, что он очень хороший человек, но пока не может быть с нами.

– Почему?

– Плохие люди не должны были нас найти.

– Кто эти люди?

– Я не знаю. – пожал плечами мальчишка.

– Выходит, об отце ты знаешь лишь то, что его зовут Александр?

– Ну, на медальоне так написано. – пожал он плечами. – Стали бы вы носить медальон с чужим именем?

– Я бы, не стал! – помотал головой полковник.

 – Скажи, на Вокзале ты один живешь?

– Нет! Со мной живет мой пес, Клык. Как думаете, когда я отыщу отца, он заберет нас к себе?

– Знаешь, поиски отца могут затянуться надолго, а тебе нужно где-то жить. И холодная библиотека для этого не подходит. Что ты скажешь, если я предложу тебе обучение в Кадетском корпусе? Ты получишь хорошее образование и крышу над головой. А если будешь хорошо учиться, то тебя непременно примут в Академию.

– Вы предлагаете мне отправиться в интернат, но с военным уклоном?

– Хм-м.

... Да! Так и есть! – улыбнулся Владимир Сергеевич.

Глава № 3. Кадетский Корпус

Новая жизнь

Вот уже на протяжении пяти лет Максимилиан учился в Кадетском Корпусе. По личной просьбе полковника он был принят сюда в восьмилетнем возрасте и оказался самым младшим на своем курсе. Но наравне с другими он изучал воинский этикет и правила ношения формы. Запоминал расположение коридоров и кабинетов учебного заведения. Зубрил Уставы и заучивал традиции. Все здесь происходило по расписанию и каждый день не отличался от предыдущего.

Начиная с утреннего построения для проверки наличия личного состава и до половины восьмого, когда они собирались на ужин, а после расходились по комнатам, день был насыщен уроками и тренировками, многочисленными кружками и секциями.

Будучи способным и уверенным в себе мальчишкой Макс легко справлялся с учебой, не уступая старшим сокурсникам ни в спорте, ни в знаниях. Но все же он часто чувствовал себя здесь одиноким.

Его тяготило постоянное нахождение за закрытыми дверями, и он скучал по свободе. Все чаще ему хотелось остаться одному, скрыться ото всех. Днем он прятался в библиотеке, о существовании которой большинство ребят даже не подозревали. А те, кто об этом догадывались, не мешали ему, когда он, укрывшись в кресле в самом дальнем ее углу, тихо читал или мечтал о межзвездных странствиях.

Мечта стать пилотом космического корабля лишь укрепилась в нем с течением времени.