Эмма. Девочка-робот

Первым желанием Антона было отвести взгляд. Сделать вид, что он вовсе не разглядывал Фимку. Но Фимка смотрел как-то странно. Антон сказал бы – осмысленно. Что было очень удивительно.

Но Фимка не остановился на осмысленных взглядах. Он еще и заговорил. На памяти Антона слова из себя Фимка выдавливал только на уроках. Да и то. Не на всех.

– Чего уставился? – голос у Фимки был приятным и никак не сочетался с его внешностью. Мягкий обволакивающий баритон.

А ведь Эмма могла в этот голос влюбиться. Запросто. Антон похолодел, когда вспомнил, что Эмма была ярко выраженным аудиалом.

А значит, лучше всего воспринимала окружающий мир на слух.

Навыков интригана у Антона не было. Поэтому он спросил в лоб:

– Ты писал записки Эмме?

– Ну писал. И что? Или у тебя есть эксклюзивное право на общение с ней?

Так. Соображай быстро, велел себе Антон. Фимка Эмме писал и не собирается этого скрывать. Корчить из себя ревнивого мужа – глупо. Да и Фимка оказался парнем с сюрпризом. Вон как завернул – эксклюзивное право на общение… Нет, он вовсе не глуп.

Еще и голос этот чарующий.

– Она тебе нравится? – спросил Антон, не придумав ничего оригинальнее

Фимка не ответил. Он снова уткнулся в стакан. Израсходовал дневной лимит слов, предположил Антон.

– Да чего с ним разговаривать? – вдруг вспылил Борька. – В морду дать разок, чтоб не писал кому не следует!

Бах! Антон вскочил со стула. Если бы прямо сейчас перед ним появился единорог – он удивился бы меньше. Бледный Фимка смотрел, как по стене, покрашенной отвратительно-веселенькой изумрудной краской, стекает вода.

Потом перевел взгляд на осколки на полу. С недоумением посмотрел на собственные руки, словно не мог поверить, что вот эти самые руки только что шарахнули стакан об стену.

– Совсем дурной, – прошептал Борька.

– Я…я не хотел, – запинаясь, проговорил Фимка. – Антон. Мне нужно тебе кое-что сказать…

Хлоп! Хлоп! Хлоп!

Несчастной дверью шарахнули раз пять. Морильщики. Ни раньше ни позже, раздраженно подумал Антон.

Морильщики учились в параллельном классе.

Там народ был другой – совсем не тот, что в классе Антона. Нет, они были так же умны. Только у каждого были проблемы. Ученики с неуправляемым поведением – так их называл директор. Ну а под неуправляемым поведением понималось все что угодно: от хамства учителям до мелкого воровства.

В прошлом году пять человек из проблемного класса отличились. В хорошем, как ни странно, смысле. В школе произошло неслыханное – там завелись тараканы.