Школьные хроники

– Стой тут, – сказала женщина, разделяя ручеек второклашек, аккуратно протискиваясь между ними.

Саша никак не отреагировала, продолжая вглядываться в случайные лица шумных детей.

Мама не заставила себя долго ждать, да ещё и вернулась не одна, а с девочкой, на вид такого же возраста, что Саша.

– Привет! – тут же дружелюбно воскликнула девочка. – Я Маша, тоже с мамой не можем найти класс, – она посмотрела куда-то вдаль. – Ой, вот же табличка, смотри! – схватив Сашу под руку, повела её сквозь толпу. – Я так боялась, что буду одна новенькая, как же повезло!

«Не повезло! Я сейчас должна стоять около своей школы, а не здесь!» – пронеслось злобной мыслью в голове.

Маша остановилась в задних рядах нового класса, около улыбающихся до ушей родителей.

«Конечно, не им же учиться!»

Резко, очень громко, с пробивным шипением заиграла песня «Учат в школе» – настоящий гимн школьного заключения. Директор, что находилась около входа в здание, сжимая в руках микрофон, подпрыгнула от неожиданности. Микрофон скользнул по белой блузке, оглушая присутствующих окончательно.

Строго подозвав к себе старшеклассника, указала немедленно «устранить неполадки».

Проблему решили быстро.

Директриса – женщина шестидесяти пяти лет, Татьяна Николаевна – начала свою торжественную речь, открывая линейку. Она странно растягивала слова, делая смысловые паузы, с задорным выражением на лице:

– Уважаемые ученики, родители, коллеги, дорогие друзья! Примите поздравления с началом нового учебного года. Пришло время возвращаться в школу, а первоклассникам впервые вступить в храм мудрости, выпускникам покинуть родные стены…

«Мне тоже пришлось покинуть родные стены», – саркастично буркнула себе под нос Саша.

Её вполне могла услышать Маша, если бы не погрузилась в торжественность речи директора, предвкушая только что начавшийся новый учебный год.

Саша даже не пыталась слушать, нехотя прошлась взглядом предположительно по лицам одноклассников, но все стояли настолько плотно друг к другу, что сложно было разобрать, кто «свой», а кто «чужой», да и девочки расположились так, что лучше всего могли наблюдать за макушками учеников, а не за их лицами.

«Почему?! Почему?! Ну за что?! – взволнованно восклицала Саша в своих мыслях. – А если я им всем не понравлюсь? Продолжит ли тогда общаться со мной Маша? Это сейчас мы погружены в одинаковые обстоятельства, а через пару месяцев вдруг ей удастся влиться в коллектив… Тогда общение со мной перестанет быть актуальным.