На нашем сайте вы можете читать онлайн «Второй Великий Учитель. Части 1 и 2». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Легкое чтение, Фантастика, Научная фантастика. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Второй Великий Учитель. Части 1 и 2

Автор
Дата выхода
11 июня 2023
Краткое содержание книги Второй Великий Учитель. Части 1 и 2, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Второй Великий Учитель. Части 1 и 2. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Александр Саян) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Серия Артема Каменистого «Стикс» удивляет четко продуманными правилами и законами для героев, попадающий в этот мир. Книги Артема как и многих его последователей прямо пособие для создателей виртуальной игры на эту тему. Это выглядит как ТЗ (Техническое Задание), поэтому для меня как для бывшего программиста стало интересно — смогу ли я после всего уже написанного на эту тему, придумать что-нибудь оригинальное и интересное для читателя. Получилось ли из этой попытки что-либо путное судить не мне, а вам читатели.
Второй Великий Учитель. Части 1 и 2 читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Второй Великий Учитель. Части 1 и 2 без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Все непонятные слова, которые я слышал от муров и Медуницы, находили свое значение и располагались на полках памяти на свои места. Я понял, что такое споран, стаб, мур, Улей, Стикс, зараженный, имунный, итд. Организм бунтовал, против такой ереси, иногда хотелось швырнуть буклет и закричать, что этого не может быть, но всплывали в памяти трубы цементного завода, без горного хребта и все становилось на место. Ладно, пусть это и бред, но очень логичный бред. И в этом бреду мне придется жить и пытаться выжить. Я так увлекся чтением, что почти не заметил как мне поменяли раствор в капельнице.
Появилась улыбающаяся Медуница. Неужели два часа уже прошли.
– Ну как, прочли?
– Да, по второму кругу уже пошел.
– Ну задавайте вопросы, если они есть.
– Да почти все ответы на мои вопросы уже нашел. Доктор, расскажите, как я сюда попал? Меня как сунули в грузовик муры, кажется, я с тех пор ничего не помню.
– Тот кластер, где грузится городок в котором вы жили, контролируется бандой муров. Они туда после каждой перезагрузки наведываются и свежаков, таких как вы, для разделки собирают.
– Читал, – кивнул я.
– И когда караван муров с добычей двигался на свой стаб, то угодил в засаду, которую ему стронги устроили.
– Стронги это те кто с внешниками и мурами воюют?
– Верно. В наши края иногда отряд Беркута наведываются, отмороженные ребята. Так вот эти беркуты разгромили муров в пух и прах. Никого в живых не осталось.
– А пленные в том грузовике, где я был?
– К сожалению тоже.
– Медуница, а зачем эти стронги меня спасли? Могли же и бросить?
– Дед, вы можете меня звать Меда. Меня здесь все так называют. А не бросили вас, потому что закон такой есть в Улье, новичков не бросать, а помогать.
– Жив буду, постараюсь отблагодарить этих беркутов.
– Они часто к нам заезжают. Так что такая возможность будет.
– Меда, еще вопрос – как долго вы собираетесь меня лечить и что я за это должен.










