Охотник на богов RE: Катарсис

Оказывается, всё это время он записывал слова директора.

— К сожалению, никак, — тяжело вздохнул учитель, — понимаете: понятие лимита и души субъективно, а ещё очень эфемерно. Всё что у нас есть, это таинственным образом открытая цифра «ранк». Никто никогда не видел собственного лимита, как если бы вы зашли в свою душу. В этом вопросе используя магию, вы можете опираться только на собственные чувства, и внешние показатели, вроде внезапно открывающихся кровотечений и слабости.

— Но это «чувство» ведь можно развить? Профессиональные маги редко доходят до края лимита, — резонно заметил я.

— Конечно. С годами практики каждый маг начинает отчетливо ощущать течение маны внутри, и то, как заклинания используют её. Благодаря этому, и усердным тренировкам, многие даже могут использовать заклинание «телепортации» несмотря на то, что атрибута пространства у них нет. К слову, именно виртуозное обращение с маной — главный способ воплощать заклинания других атрибутов.

— Понятно. Спасибо за разъяснение.

— Незачто. Ещё вопросы? — в ответ класс молчал.

— Хорошо, на этом пока и остановимся. На следующем занятии мы разберем ваши персональные атрибуты, — старик посмотрел на меня, и его глаза блеснули любопытством.

Выйдя из класса, я направился к кабинету алхимии нашего корпуса. День только начался, а я у меня уже голова кипит от информации. Нужно разузнать об этом «боге марионеток» подробнее. Если это окажется просто всем известная городская легенда, то вопросов к Радагону у меня не будет.

В противном случае, придется вести себя крайне осторожно, ведь он может быть связан со всё ещё живым богом, которого я лично видел день назад.

Глава 11 - Алхимик тоже может убивать.

Не ожидал, что в коридорах нашего корпуса будет так оживленно. Между уроками сотни студентов сбившись в кучки громко шумели, пока я пытался найти среди множества вычурных коридоров свой класс. На самом деле это удивительно, потому что корпус людей — самый малочисленный из всех. Я то думал что тут на 5 классов учится всего человек 500.

И где они берут столько учителей, чтобы обеспечивать всех студентов? Ведь учитель для корпуса людей обязательно должен быть человеком — таковы правила.

Откровением для меня стало и то, что парней и девушек между уроками не разделяют. Т.е они только живут и учатся раздельно, но вот на перерывах могут спокойно видеться даже в коридоре. Не сказал бы, что ощущаю тут особое напряжение, о котором все говорят.