Академия Избранных. Сангреаль.

- Догадываешься, что я хочу тебе сказать?

Переживая из-за поведения Самаэля, которое ничем не могла объяснить, я равнодушно спросила:

- Первое, это то, что я нарываюсь и постоянно лезу туда, куда мне лезть не стоит.

- Ты правильно поняла, но там есть еще один пункт, - хохотнул его брат.

- А второй: Шармад записал меня на свой факультатив.

- Скажи еще, что это тебя не удивляет, - проницательно заметил Лерой. 

Нашей дружной группой мы поднялись на второй этаж и остановились почти у самой лестницы: нужная нам аудитория находилась прямо около входа.

- Удивляет. А что, ты мне можешь поведать о причинах?

- Я сам бы хотел знать, откуда к тебе столько внимания и здесь дело не в твоем вызывающем поведении, - признался приятель. 

- Да прямо уж оно такое и вызывающее. Я сама, между прочим, на общение ни с кем не напрашивалась.

Лерой аккуратно приобнял меня за плечи и осторожно потряс, словно проверяя, в сознании ли я еще или нет. 

- Ну что ты все к словам цепляешься? Не напрягайся ты так, этим ты все равно ничего не сможешь изменить.

И правда, что-то я совсем разошлась, нервы портиться начали.

- Прости, - тут же покаялась я, - а ты Самаэля случаем не видел?

Лерой цокнул языком и отпустил меня.

- Даже если бы видел, все равно бы не сказал. Он сейчас явно немного не в себе, дай ему успокоиться.

Если бы я знала, от чего он должен успокаиваться и почему он не в себе, все стало бы на свои места, и возможно я отнеслась бы к этому проще.

Но что делать, когда просто не знаешь, что происходит, да еще все так быстро меняется, и я с трудом успеваю уследить за происходящим.

Двери в аудиторию с громким стуком распахнулись сами по себе. Этот звук испугал многих курсантов, так резок и не ожидаем, он был. Переглянувшись с ребятами, мы потянулись за остальными курсантами, подтянувшись последними на встречу к знаниям. Просторное светлое помещение ничем не отличалось от обычного земного лектория. Та же кафедра, обычный возвышающийся помост со столом, над серым гранитным полом.

Те же лавки для курсантов напротив, стоящие друг от друга на возвышении, чтобы было возможно не только слышать преподавателя, но и видеть, как он говорит и что делает. 

Единственное, чего здесь не было, так это грифельной доски или полотна для работы с лазерной указкой. Зато все стены были расписаны изображениями тел или участков тел разнообразных человекоподобных существ в натуральную величину.