Искусственная жизнь

Только у некоторых, относительно пожилых людей сохранились рудиментарные отрезки кишок. На месте желудка была впадина, похожая на нору. Кожа этой впадины была покрыта чем-то в виде шерсти. Именно туда РЛ прикладывали радиоактивные материалы для подзарядки. Оттуда энергия передавалась в неизвестный науке орган, располагающийся на месте печени у человека. Как предположили ученые, это был своего рода аккумулятор, сохраняющий и распределяющий энергию по всему организму. Пищевод заканчивался небольшим мешочком, в него попадала потребляемая ими жидкость, там впитывалась, как у людей в желудке.

Дыхательная и мочеиспускательная системы были такие же, как у обычных людей. Органы размножения, как у мужчин, так и у женщин, были обычными — человеческими.        

Внешне РЛ отличались от людей только лицом, цветом кожи и полным отсутствием волос, за исключением волос на темени женщин. Темно-серая кожа не выглядела как у африканцев или выходцев из Африки. Если у тех цвет был черно-коричневый, то у РЛ скорее с зеленоватым оттенком.

        

Джим очень боялся, что будут трудности, когда понадобится осмотреть РЛ в обнаженном виде, и был удивлен, как легко разрешилась эта проблема. В небольшой общине, имеющей очень ограниченные ресурсы, люди привыкли делиться всем и абсолютно не стеснялись друг друга. Оказавшись в отапливаемом помещении, они сняли с себя теплую одежду и ходили практически нагими. Они также не смущались предстать перед изучающими их людьми, тем более, после объяснения, что это необходимо для науки.

Надо отметить, выглядели РЛ довольно эффектно, у всех была хорошо развитая мускулатура, отсутствие желудка и кишечника создавала видимость «осиной талии». У всех женщин была маленькая грудь — это объяснялось отсутствием молочных желез. При кормлении, ребенок получал из груди только влагу, в виде молозива, основой которого была простая вода. Энергию же новорожденный получал от матери, которая во время кормления прижимала его зарядной впадиной к своему телу.          

Если поначалу основной работой с РЛ было изучение их особенностей, то постепенно стали больше времени уделять их обучению. С одной стороны Джим был очень доволен, как они легко схватывали новые знания, но с другой они были совершенно незнакомы со многими достижениями современной науки. Не имели представления о коммах, флайерах и многих подобных вещах. Возникла и проблема понимания.