Академия Магмуз

— Спрашивай.

— Почему мечи? Стретта мне сказала, что магия может подвести. Но почему мечи, а не огнестрельное оружие? Да даже арбалеты эффективнее будут, если на то пошло. Что-то вы плохо за прогрессом следите, мастер Крон, — подколола я.

— А ты видно до середины учебника за первый год, не дошла, — вернул он шпильку. — Урок первый — любое тело в движении возможно остановить, а если оно маленьких размеров, то сделать это можно почти не глядя. Меч же закаляется под руку мага. Его нельзя выбить или сломать магией.

Такова его природа. Просто запомни, раз и навсегда, — серьёзным взглядом прижёг он, — если тебе кажется что все здесь дикари, и ничего не знают о Земле, то ты ошибаешься. У каждого решения и действия здесь есть свои причины. Мелодор не вчера образовался, и всё что ты видишь, проверено годами.

Он был прав. Я действительно так считала, а о том, что они так всегда жили, почему-то не думала. Наверное, я просто не хотела это принимать, ища вот такие вот доводы. Сейчас даже стало немного стыдно.

— Вижу, ты начинаешь потихоньку понимать. На самом деле всё не так плохо.

— Ясно.

— Раз ясно, то рассказываю урок второй. Запоминай: хватка меча во время поединка и просто тренировки, одна и та же. Нет такого понятия, как «хватка меча для нанесения настоящего удара». Держать меч всегда нужно одинаково, привыкая держать его правильно.

Далее мы сходили в оружейную комнату за мечами. Крон оставался самой любезностью, и напряжение меня отпускало.

— Теорию я рассказал, теперь перейдём к практике, — он отложил свой меч и вплотную подошёл ко мне.

Каждый его следующий комментарий сопровождался действием. Как и прошлый раз с палочкой, он лично укладывал мои пальцы на рукоятку.

— Большой и указательный палец держат рукоятку очень слабо, средний палец держит не слишком сильно, но и не вяло, а два последних пальца сжимают рукоять сильно… Молодец. Теперь сама так же возьмись.

Что бы я ни думала, а преподавателем Крон был хорошим. К моему удивлению, к концу занятия я знала одну кату и провела лёгкий бой, где применила полученные за урок знания.

— Вот и всё, курсант Орлова. Меч вы теперь умеете не только держать, но и использовать. Поэтому завтра надеюсь увидеть тебя на занятии. И чтобы с хорошим настроением и боевым духом, ясно?

— Так точно, а как же магистр?

— А незачем было ему про Японию напоминать, — усмехнулся он. — Теперь мы его долго не увидим, а заменять, разумеется, мне.

— Извините, я не специально.

— Знаю.