Зельеварение для начинающих. Безымянный гримуар.

- Отлично! Жду с нетерпением! Тогда, с вашего позволения профессор, я пойду на свой урок.

Гордо вздернув подбородок и стремительно развернувшись, я буквально выбежала из кабинета зельевара. Жаль, что дверь была оснащена магическим предохранителем, поэтому я не могла ею громко хлопнуть. Теперь главным было, сохраняя внешнее спокойствие, дойти до своей подсобки и не расплакаться. Только не расплакаться. Мимо меня пробежали пара второгодок, вежливо поздоровавшись. Я ответила вымученно-натянутой улыбкой и мысленно похвалила себя.

Нужно держаться. И так уже дала достаточно поводов для насмешек и сплетен за последние дни.

Как только дверь моего небольшого личного кабинета закрылась за мной, я наконец дала волю чувствам. Слезы солёным водопадом заструилась по щекам, а я тихо сползла на пол. Ну почему у меня ничего не получается сделать как надо?

Глава 5

- ...сор Принц! Профессор Принц! - Я вздрогнула, наконец обратив внимание на тянущую руку Джинни.

- Да, мисс Уизли. Вы что-то хотели?

Джинни выглядела озадаченно.

Судя по всему, она взывала ко мне уже не впервые, а я заметила ее только что. Вот же ж! Уже профессором называют, а про детей напрочь позабыла, взятая в плен собственными тягостными мыслями. Позор мне!

- Вы обещали рассказать нам о любовных зельях слабого спектра воздействия, если мы быстро справимся с заданием.

- Ах да, вы абсолютно правы, мисс. Но только в том случае если у вас нет никакого другого урока после моего. – Получив заверения, что мой урок последний у третьего курса, я улыбнулась, вновь переключаясь на любимый предмет.

- Те зелья, о которых мы поговорим сегодня, не дают столь сильного эффекта, как та же Амортенция. Подобные сложнокомпонентные составы и способы противодействия им, вы будете проходить только на шестом курсе и только те из вас, что выполнят все требования при сдаче СОВ. Заранее предупреждаю, что применение подобных высокоранговых зелий в неправильных целях, может привести к тяжёлым последствиям для вас лично, и даже к заключению в Азкабан.

Ученики слушали, впитывая каждое мое слово как губки. Когда к тебе относятся с таким вниманием и пиететом, это невольно задирает тебе нос. Ты сразу начинаешь чувствовать себя взрослее, опытнее и знающим пусть и не все, то очень даже многое. Конечно, работа преподавателя заключается в том, чтобы передать свои знания, но главное здесь не возгордиться. Остаться с четким пониманием своих реальных возможностей.

- Так вот сегодня мы поговорим о зельях-афродизиаках.