Ученица кукловода

У меня от стыда покраснели не только щеки, но и шея. Рядом Адель прикрыла лицо ладонями. Она, должно быть, прекрасно помнила, какие там “картинки”.

Но следующая мысль добила меня: главные герои этой книги - адептка и преподаватель!

Все, финиш!

С тихим стоном я зажмурила глаза и попыталась сползти под парту. Стыд-то какой!

- Что это за звуки, адептка? - ехидно поинтересовался этот… Моль! - И зачем вы под парту лезете? Неужто вспомнили прочитанное в “учебнике”?

Наши парни опять захохотали, и даже девочки улыбнулись.

- Значит так, - оборвал веселье Лисан, снова став серьезным. Он захлопнул книгу и, подлетев к кафедре, небрежно бросил ее на стол. - Я вижу, что с дисциплиной у вас все не просто плохо. Ее в принципе нет. Как и знаний по моему предмету. Со следующего занятия я беру на строгий контроль вашу посещаемость и подготовку. Кто опоздал на лекцию - считайте, ее пропустил. Кто не подготовился к занятию - считайте, его пропустил. Кто не взял учебник - аналогично. Три пропуска без уважительной причины, и мой предмет вы не сдадите никогда.

Обидно будет отчислиться на последнем курсе академии, не так ли?

Мы все присмирели. Он явно не шутил.

- Вопросы есть?

Я никогда не отличалась особым благоразумием. Но сегодня, похоже, совсем забыла о том, что кое-где лучше промолчать. Поэтому подняла руку.

- Да?

- А вы книжку-то вернете? Или хотите изучить подробнее? Там еще на сто десятой странице есть чему поучиться.

Его глаза недобро сощурились.

- А вас, адептка, я попрошу остаться после занятия.

Обсудим ваш… - кивок в сторону романа. - учебный план отдельно.

- Совсем с ума сошла? - прошипела на ухо Адель, попутно раскрывая позаимствованный учебник на нужной странице. - Зачем ты это сделала?

- Понятия не имею, - так же нервным шепотом ответила я. - Сама в шоке от своего поведения. Ни иначе фурия попутала!

И это действительно было так. По-другому я свой порыв объяснить не могла.

Это были очень долгие два часа. Лисан не отпустил нас на перерыв, с ехидной улыбкой заметив, что мы потратили много времени в начале занятия.

Мы, и так не испытывающие к нему особой симпатии, совсем пригорюнились. Потому что никто с утра не успел даже душ принять, не говоря уже о завтраке. Справедливости ради нужно заметить, что преподавал Лис интересно, свой предмет знал хорошо и мало чем напоминал наших профессоров, так как больше опирался на свой личный опыт (коего у него, как у следователя, было очень много).