Колдунья Берта и Безымянный принц

Шелком- твои рукава, королевна,

Белым вереском - вышиты горы,

Знаю, что там никогда я не был,

А если и был, то себе на горе.

Мне бы вспомнить, что случилось

Не с тобой и не со мною,

Я мечусь, как палый лист,

И нет моей душе покоя.

Ты платишь за песню полной луною,

Как иные платят звонкой монетой.

В дальней стране, укрытой зимою, ты

краше весны.

Ты краше весны, ты краше весны и

пьянее лета.

Просыпайся, королевна,

Надевай-ка оперенье,

Полетим с тобой в ненастье -

Тонок лед твоих запястий.

Шелком - твои рукава, королевна,

Ясным золотом- вышиты перья

Я смеюсь и взмываю в небо,

Я и сам в себя не верю.

Подойди ко мне поближе,

Дай коснуться оперенья,

Каждую ночь я горы вижу,

Каждое утро теряю зренье.

Шелком - твои рукава, королевна,

Ясным месяцем — вышито небо,

Унеси и меня, ветер северный,

В те края, где боль и небыль.

Как больно знать, что все случилось

Не с тобой и не со мною,

Время не остановилось,

Чтоб взглянуть в окно резное.

О тебе, моя радость, я мечтал ночами,

Но ты печали плащом одета,

Я, конечно, еще спою на прощанье,

Но покину твой дом,

Но покину твой дом, но покину твой дом

Я с лучом рассвета.

Где-то бродят твои сны, королевна,

Далеко ли до весны травам древним.

Только повторять осталось-

Пара слов, какая малость:

«Просыпайся, королевна,

Надевай-ка оперенье.

Мне ль не знать, что все случилось

Не с тобой и не со мною.

Больно ранит твоя милость,

Как стрела над тетивою.

Ты платишь за песню луною,

Как иные платят монетой,

Я отдал бы все, чтобы быть с тобою,

Но, может, тебя...

Но, может, тебя, но, может, тебя

И на свете нету

Королевна».2"

2- Использован текст песни группы «Мельница» - «Королевна».

Первый день в новой школе

Этот, итак не самый простой для меня, момент осложнил неожиданно начавшийся дождь. По дороге от автобусной остановки до школы мои волосы промокли и повисли на лицо красными прядками. Появится с такой прической в первый же день- означало испортить первое впечатление.

Вместе с другими ребятами я вошла внутрь и оказалась в коридоре, почти таком же длинном и хорошо освещенном, как и в моей прежней школе, разве что чуть меньше из-за более скромных размеров всего здания. Вдоль стен тянулись ряды серых шкафчиков для личных вещей учеников, но, прежде чем переложить содержимое своего рюкзачка в один из них, мне было необходимо зайти к директору, чтобы уладить некоторые формальности.