Ведьма по профессии

– Я тут чистоту поддерживаю, – произнесло рыжеволосое существо, смешно качнувшись с пятки на носок и обратно да натянув руками подтяжки от коротких штанов.

– Доброе утро, уважаемый, – опасливо поздоровалась я, по-прежнему предпочитая держаться от домового на расстоянии.

– Серафим, – представился рыжий и протянул мне руку.

Маленькие пальцы я пожимала очень осторожно. До сих пор своим глазам не могла поверить.

– Ну я пойду? – почему-то спросила я разрешения, отступая на шаг.

– Ага, – согласился домовой, снова качнувшись.

Обойдя рыжего по стеночке, я отправилась прямиком к себе в класс, да так быстро, как только могла, а попав в него, еще и заперлась изнутри.

– Ну и невежливая же ты, – сделал мне замечание Аристотель, по-хозяйски запрыгивая на мой стол.

– Да я домового в первый раз в жизни увидела! – созналась я. – Так что мне простительно.

– А что, в твоем мире не было домовых? – заинтересовался хвостатый.

– Не-а. У нас из домашних животных только кошки и собаки. Ну это из крупных, – тут же

поправилась я.

– А так еще рыбки, черепахи, птички... В общем, кого только нет.

– Ну а это тебе что, не домовые? – усмехнулся кот. – Они же оборачиваются, когда их никто не видит. Ну ты и деревня.

– Сам ты деревня, а у нас никто не оборачивается.

– А, ну да, – неожиданно согласился фамильяр. – У вас же мир безмагический. Бедняги всю жизнь заперты в своих телах.

– Никто нигде не заперт, не придумывай. Они просто животные.

– Ну-ну.

На этом спор я посчитала завершенным.

Просто не видела смысла спорить, потому что каждый из нас все равно остался при своем мнении. Вместо выяснения правды я занялась осмотром своего кабинета. С прошлого раза здесь совсем ничего не изменилось. Восемь длинных столов и скамеек по-прежнему стояли на своих местах. Мое рабочее место, то есть кафедра, тоже никуда не делось, но с центра я передвинула ее к окну: так было привычнее. Посередине она занимала все место перед доской.

Пока воображаемой.

– Так, а доски-то у нас нет, – произнесла я очевидное.

– А на чем же я буду писать?

– А зачем писать? – озадачился вместе со мною кот.

– Ну как же? Вот надо мне вызвать ученика к доске, чтобы он на вопрос ответил и примеры написал...

– Не понял, – перебил меня Аристотель. – Зачем кого-то вызывать? Спрашиваешь, а он с места тебе отвечает. А для записей тетради есть. Ты диктуешь, они записывают.

– А домашнюю работу им задают? – спросила я, уже кое-что начиная подозревать.