Осколки чужих судеб

Дальность от студентов академии Лию не расстраивала, было понятно, что этим самым руководство пыталось избежать конфликтов между сильными и слабыми магами, оберегало простых людей, чтобы их не притесняли и не издевались над ними.

Кто-то как-то высказался в сторону таких, как она и всех тех, кто не обладает дарами магии, обозвав их таким обидным и простым словом — пустышки, которое накрепко прикрепилось.

Магическая Академия Переплетения Нитей спонсировалась королевской семьёй, поэтому основными факультетами среди магических направлений здесь были: боевые маги, целители и природники.

По остальным направлениям магии было очень мало свободных мест, на которые не каждый был способен пройти. Обычно маги шли в узкоспециализированные академии. По немагическим направлениям с элементами магии обучали артефакторов и зельеваров.

Лия тяжело вздохнула, увидев перечень занятий, которые были обусловлены спецификой Академии, почти все преподаватели не брали в расчёт особенность дара других студентов, не принадлежащих к вышеперечисленным направлениям.

Да и Лия сама была не уверена к какому виду магии относится её искра.

Первый учебный год обучения был общим для всех и длился два года, на нём обучали общей магии по всем направлениям, основным навыкам, которые должен был иметь любой маг. Для вольнослушателей же проводили ускоренный курс, который Лия должна была пройти за полгода.

Когда магический дар просыпался в 15 лет, детей отправляли в магическую школу, чтобы те умели держать магию под контролем.

Но там давали лишь общие знания, чтобы держать силу под контролем. И только в академиях маги приобретали необходимые знания по управлению даром.

На направлении вольнослушателей также проходили общие вопросы, связанные с магией, учили концентрации, как строить плетения и т.д. Как правило, туда записывались слабые маги, не проходящие по силам в академию на основные направления, и люди, которым требовалась научиться управлять своей силой, чтобы использовать её в своей профессии, но не требующих узконаправленных знаний.

Вольнослушателей набирали несколько раз в учебный год, поэтому проблем с поступлением у девушек не возникло: как-никак ускоренный курс приносил Академии доход.

В первые дни обучения Лия с Рози выбрали лишь минимум предметов, необходимых для посещения, чтобы уже после решить, какие предметы им пригодятся, если они в будущем останутся учиться.