Камешек в груди

Наша посудина, направляемая сейчас только шестами, медленно прошла вовнутрь и рыжий бородач, стоявший на носу, ответил. — Кого, кого – новичков! Хорошие ребята. Ты их отправь и я тебе такое расскажу, что вся академия неделю смеяться будет. — Потом он уже потише добавил для меня. — Это проход для преподавателей, тихонько загрузитесь и вас отведут.

Барка пришвартовалась и мы, помогая друг другу, перегрузили свои мешки на низенькие тележки, сцепленные паровозиком. Нам дали одного привратника в проводники, который активировал плетение на первой тележке и, направляя её по одинокому деревянному рельсу, приказал идти за ним.

Мы, естественно, послушались и пошли к зданию распределителя. Большие ангарные ворота впускали в себя будущих чародеев, следующих за точно такими же тележками. Внутри просторного здания стояли деревянные столбики, напоминающие турникеты в метро. Проходящие мимо юноши и девушки касались верхушек столбиков рукой, после чего на полу высвечивались цветные линии. В итоге, из противоположных ворот, выходило несколько потоков людей и каждый шёл по дорожке своего цвета.

— Смиляна, а как они определяют, кому, куда идти? — Спрашиваю у старшей Стоговой.

—Ты жетон достань и приложи к плетению.

Я с них о-х-х... удивляюсь, а раньше сказать не могли? Я же элементарно мог не взять его с собой? Ну, вот, как я и говорил, кто-то в очереди сунулся без жетона. К девушке, понапрасну ждущей появления линии, подошёл третьекурсник в балахоне, взял её за руку и что-то спросил. Она помотала головой и заревела.

Парень приобняв её за плечи куда-то повёл. Сзади кто-то спросил. — А куда он её?

Знающие ему ответили. — В канцелярию, там по крови найдут вторую половину жетона, или не найдут. Вдруг она обманщица.

Мы вклинились в очередь и стали медленно двигаться вместе со всеми. Но вот подошла моя очередь. Когда приложил жетон к узлу плетения на столбике у ног засветилась оранжевая полоса. Хм-м, пожал плечами и пошёл по ней. Оглянувшись на девчонок увидел, что у Смиляны появилась белая линия, а у ног Малуши змеилась ярко-синяя.

Мы подошли к вещам и, посмотрев, как делают другие, перекинули вещи на тележки своих цветов. Их всего было восемь, и на тележках белого цвета было больше всего мешков с вещами. Очередной третьекурсник посоветовал нам. — Оставляйте тут, потом заберёте в общежитии. Только не забудьте прикоснуться жетонами к своим вещам, не то потом снова споры начнутся.

— Давайте разделяться. — Показываю на линии. — Видите, у каждого свой путь.