Любовь с четвертого глотка

Вместо зелья Бодрости получится сонный эликсир плохого качества – пить его не рекомендуется, может вызвать слишком крепкий сон.

– А как готовить зелье Бодрости после полнолуния? – продолжил опрос преподаватель.

– Процедить через сито из тонкого стекла, так как в этом состоянии зелье плохо взаимодействует с металлами и тканями. А затем варить ещё неделю, каждый день добавляя финальный ингредиент в равных частях.

– В одно и то же время?

– Нет, в час захода солнца. Готовое зелье должно настаиваться ещё два лунных цикла, и только потом его можно принимать.

– В какой дозировке? – уточнил Мин.

Я только открыла рот ответить, как меня вдруг перебил громкий мужской голос:

– Профессор Мин, разве это семинар? В расписании значилась лекция. Там ошибка?

Мы с преподавателем разом повернули головы и увидели возле входных дверей ректора. Не знаю, как долго он там стоял и сколько успел услышать, но Мин прямо с лица спал, когда осознал вопрос. По залу пронеслись взволнованные шепотки – никто не ожидал увидеть ректора, и теперь все с нетерпением ждали его реакцию на совсем не похожую на стандартные лекцию.

– Нет, ректор Джэджун, лекция, – подобострастно ответил Мин после короткого приветственного поклона.

– Тогда почему вы уже двадцать минут лекционного времени опрашиваете эту студентку? – поднял брови ректор.

– Ну короткий опрос перед лекцией… Проверить знания… – забормотал преподаватель.

– Это хорошая практика, – кивнул Джэджун. – Если занимает не более десяти минут. Но почему вы опрашиваете только Веселину? А как же знания других студентов? Их ведь тут больше двухсот.

Профессор Мин суматошно оглядел заполненный студентами зал. Кто-то из учеников издевательски хмыкнул, кто-то зацокал языком, поднялся возмущённый шепот.

– Остальные вряд ли смогут ответить по теме лекции, – преподаватель повернулся к ректору, просительно заглядывая ему в глаза. – Нет никакого смысла их спрашивать.

– То есть Веселину вы опрашиваете, потому что она может наперед пересказать всю лекцию, которую вы пришли читать? – с оттенком издевки в голосе осведомился Джэджун.

– Да! То есть, нет, конечно, но...

– Профессор Мин, думаю, мы и так отняли у студентов порядочное количество минут, в течение которых они должны были слушать новый материал. Зайдите ко мне после занятия, – после этих слов ректор развернулся и покинул аудиторию.

Я поймала на себе злющий взгляд профессора Мина. Но продолжать опрос он не решился.

– Сядьте, – гаркнул на меня.