Безмолвный цветок

Но остается вопрос: девушку не осушили полностью, потому что повезло, или специально оставили, чтобы позже повторить? Если поразмыслить, отличная кормушка.

Девушка, не обретя магию, просто не может защититься, пей, сколько влезет. Но у всего есть предел, и я видел, что Саша слабеет.

- Сэр, простите, но я не могу восполнить силы девушки. Слишком много она потеряла. Есть слабое воздействие, но что это - непонятно. По-хорошему, нужно вливание маны, и как можно скорее. Те крохи, что ещё остались, мало помогают.

Плохо, очень плохо!

- Владиар!- взволнованно прокричал вошедший Зикард и тут же оценил обстановку.

Саша без сознания и белая, как мел, лежит не двигаясь. Я злой, как стая разъярённых гофиров, и испуганный целитель, который озадаченно водит руками над девушкой.

- Что произошло?

- Это я должен спрашивать, что произошло! Как она чуть не выгорела, сидя в своей комнате! Кто у тебя расхаживает по школе, выкачивая силы! Как такое возможно? Где твоя хваленная охрана? Я же просил! Ты обещал мне Зиг, обещал жизнью и честью! Учти, если она не проснется через сутки, я отправлю тебя к праотцам! – высказал мгновенно побелевшему другу.

- Диар, прошу, успокойся. Ты уверен, что это произошло в школе?

- Ты сейчас издеваешься?! Я её в комнате уже такую нашел. Возможно, спугнул нападавшего, так как крохи маны в девушке еще остались, но …

- Сэр, простите, но сердце девушки замедляется.

Не думал, что одной фразой можно так напугать. У меня у самого сердце замерло, а руки похолодели.

- Прочь, все прочь!- взревел, подбегая к малышке.

- Но, Владиар!

- ВОН!

Пара секунд, и никого не осталось.

Придется насильно влить манну, да еще и свою, а это будет непросто.

Призываю кинжал, который тут же оказывается в руках. Не чувствуя боли режу ладонь.

- Потерпи немного,- шепчу малышке, ловко разрезая кофточку, а потом, делая небольшой надрез чуть ниже груди, там, где и сосредоточена сила мага.

Прикладываю окровавленную ладонь и быстро произношу заклинание привязки. Такой ритуал обычно делали между учителем и учеником, чтобы, объединяя магию, можно было учиться применению заклинаний. Не просто на словах, но и на практике. Только связав магию, можно быстро понять, как и что делать.

В моем же случае Александра сможет использовать мою магию, так как я не выставляю ограничения. Малышка должна себя защитить, когда меня нет рядом.