Крапивник

Спустя мгновение я опустила палку. Перед глазами застыл день папиной смерти.

- Знаешь, а ведь действительно кончилось плохо. Ты не колдуешь, он погиб.

Учитель ответил не сразу.

- И я всё хуже понимаю, почему теперь она лезет сражаться с пиратами.

Я села перед грудой веток, собранных учителем, неспешно копаясь в них. В голову закралась новая мысль. А если и мама погибнет? Работа ведь действительно плохая. Почему она до сих пор на ней?

- Эй, - учитель окликнул меня прежде, чем я погрузилась в размышления.

– Не сиди на холодной земле, это во-первых. И глянь вот на это, это во-вторых.

Эдмунд вручил мне палку.

- Вполне ничего, - я потыкала кучу листьев.

- Тогда собирай хворост, не сиди без дела.

- Угу, - буркнула я.

Я стала нарезать круги вокруг полянки, собирая всякий хлам и иногда пробуя хорошие палочки в качестве шпаг. Вдруг за спиной послышался стук и хруст.

Резко оглянувшись, я увидела учителя с палкой перед сухим деревом. Стоя в фехтовальной позиции, он стучал своей «шпагой» по мёртвой ветке сухостоя, обламывая тонкие сучья.

- Что ты делаешь? – я подошла ближе, отслеживая техничные удары по неподвижному врагу.

- Развлекаюсь. Все эти разговоры об убийствах, как бы странно не звучало, навивают ностальгию по юности.

Рубящий удал переломил сухую ветвь.

- Упс. Ну… на, попробуй эту, - учитель отломал сухой ветке лишнее и вручил мне.

Я повертела её в руках и попыталась применить пару приёмов учителя против ствола сухого дерева.

- Только не говори, что Роланд учил тебя использовать меч.

- Я просто повторяю за тобой.

- А-а-а… тогда понятно. Категорически неправильно.

- А как тогда?

Эдмунд поднял с земли липовую ветку и принял стойку:

- Во-первых…

Его палка выглядела куда удобнее, поэтому, разобравшись, как держать, я тут же вручила свою ему и забрала ту, что больше нравилась.

- Эта лучше.

- Да, вижу, - учитель повертел в руках мою сучковатую, откинул её в кучу хвороста.

Поднял новую.

– Итак. Во-первых, начнём с того что ты правша.

Повернись другим боком, - заняв обратную позицию, он принялся объяснять. - Ноги ставь уже, эту чуть поверни. И не делай вот так.

Изображая меня, Эдмунд стукнул по дереву.

- Тебе надо не тянуться к сопернику – подставляешь шею. Делай выпал. Не сгибай спину. И во-о-от так.

Раздался звонкий щелчок и протяжный треск. Ветвь сухого дерева дала трещину.

Учитель поспешно оттащил меня в сторону:

- Давай-ка не будем под ним стоять.

- Ага.