Маг Вессенской Империи. Активация.

Как частный случай разбиралась зависимость магического потенциала пользователя и конструкта заклинания.

Более или менее разобравшись с теорией, девушка приступила к упражнениям. Построение таких моделей было самой сложной задачей, которую Лера встретила в академии, но к её удивлению, реализовать это на практике оказалось не так уж сложно. Помог опыт плетений по методике Жерома. На самом деле, на сегодняшний день, это оказалось единственное практическое применение плетений.

После использования динамической модели соединения, дело пошло на лад.

Первая же попытка дала устойчивый результат. Растение выстрелило стеблем и приняло правильную взрослую форму за три секунды. Дело осталось за малым, отточить исполнение до приемлемого по времени уровня.

Время до назначенного теста пролетело быстро и вскоре девушка снова пришла в комнату наставника.

– Привет, заходи, – похоже сегодня Гранер был в хорошем настроении.

– Вот, – Лера поставила на стол большую коробку.

– Подкупить меня решила?

– Отпраздновать мой успех, – вообще-то он верно уловил замысел, но признаваться в этом девушка не спешила.

– Горшок в твоём распоряжении.

Рисуясь, Лера медленно достало семя из кармана и бросила его. За время полёта, создала заклинание и по приземлении активировала. За секунду семя проросло в прекрасный травяной куст. Прекрасным он был в сознании девушки, поскольку являл собой символ успеха.

– Что ж, удовлетворительно.

– Это всё что ты можешь сказать? – прорвало Леру. От возмущения даже дыхание спёрло.

В мечтах триумфальное возвращение выглядело по другому. Гранер должен был носить на руках гениальную студентку и сразу научить всему самому интересному.

– Могу сказать, что медленно и кривовато, но для первокурсницы сойдёт.

– Алита сказала, что это твоя ошибка.

– Я учил тебя делать кривые печати? – искренне изумился студент.

– Не то! Модель, динамическая модель!

– Хм, – задумался он, – а ведь и верно, начинающим это ещё не показывали.

– Да!

– Ясно, погоняю тебя по теории.

Но почему ты думаешь, что это я должен заниматься устранением твоих пробелов в образовании? Ты говорила, что хочешь идти вперёд, и сколько же учебников и книг ты прочитала?

Лера почувствовала, как уши стали горячими. Не так и много прочитала, лишь несколько глав вперёд из основного учебника, да главы по динамическим моделям из новой книги.

– Вот как, – с усмешкой воспринял такой невербальный ответ Гранер. – Добрый дядюшка ментор всему научит.