Тайны адептки Фрэй, или Попаданка против

Первая инициации проходит примерно в десять-двенадцать лет. У ребенка активируется энергетический центр Менз, — он указал ладонью в район солнечного сплетения, — и начинают усиленно развиваться магические каналы и изредка прорываться магические всплески. В это время очень важно направить увлечения ребенка в правильное русло, чтобы как можно более полно подготовить ко второй инициации, которая проходит в семнадцать-восемнадцать лет. Именно поэтому мы берем детей в обучение с шестнадцати, чтобы помочь с финальной подготовкой и не пропустить инициацию.

Детей не отпускают домой даже на лето. А вот с третьего курса по седьмой — пожалуйста. И на зимние каникулы, и на летние. После практики, конечно.

— А что происходит во время второй инициации? Зачем она вообще нужна?

— Во время второй инициации активируется энергетический центр Верах, — магистр указал ладонью на пространство в районе лба. — И маг получает возможность манипулировать магическими потоками вне своего тела. И, что тоже очень важно, в этот момент становится окончательно понятно, какая сила будет ему подвластна.

— То есть?

— Если посмотреть на мир магическим зрением, то он расцветится множеством красок, — сидящий в кресле-качалке мужчина привычно покачивался. — Маг понемногу может использовать любой магический поток любого цвета, но будет тот, манипулировать которым ему приятнее и легче всего. Так маг узнает, к какой силе тяготеет и какое направление ему нужно развивать, чтобы добиться наибольшего успеха в магической науке.

Например, мой цвет — серебристо-белый. Я лекарь. Тот, у кого преобладает красный — маг огня. Зеленый подвластен магам земли, голубой — воды, просто белый — воздуха, а темно-синий — темным магам. Хотя все эти цветовые деления в ментале довольно условны, но ты поймешь, когда их увидишь.

Я задумалась:

— Получается, я вторую инициацию еще не прошла?

— Да, не прошла. Хотя обычно уже к концу второго курса у нас таких не остается. Все-таки та нагрузка, которую вам дают преподаватели, призвана ускорить и оптимизировать этот процесс.

Но зато в начале третьего курса мы смело можем делить младшекурсников на факультеты и расселять их согласно этому в общежитие.

— А с кем я сейчас живу?

— Вас пока оставили в блоке с сестрой.

— А она?..

— Она маг огня.

Я вздохнула, прошла мимо пустующего места комендантши и открыла скрипучую дверь. Уверена, скрипит она специально, работая одновременно и оповещалкой, но разрешение на выход в поздний час у меня имелось.