Тайны адептки Фрэй, или Попаданка против

Думали отделаться деньгами? Ха! Их у графини Фрэй много. Главное — забрать мой магический амулет у «любимой» сестренки, и эта проблема перестанет существовать. Такие амулеты есть у каждого одаренного и являлись они одновременно документом, ключом доступа в банк, накопителем информации, защитой и даже переговорным устройством. Сколько «себя» помню, он всегда был при мне. Мачеха попыталась однажды его поменять на другой — не знаю зачем, но отец это пресек. А когда я появилась в академии и особенно плохо себя почувствовала, сестра под благовидным предлогом его у «меня» вытребовала.

И ведь создала такую ситуацию, что «я» и правда чуть не отдала его постороннему человеку! «Я» тогда была в таком состоянии, что многое делала на автомате. Вот такой вот «заботой» она «меня» окружила…

Пока что я не поднимала этот вопрос — не до того было. Но чем дальше, тем острее мне нужны были деньги. А как раньше подходить к Лайзе, чтобы попросить какие-то мелочи для учебы или гигиены, мне не позволяла гордость. У себя в мире я сама зарабатывала и содержала маму, и сейчас становиться зависимой от чужого человека мне неприятно.

Конечно, деньги, что лежат здесь в банке, не я заработала, но я учусь, и родственники обязаны меня обеспечивать всем необходимым. И если я буду рассуждать иначе, то нанесу урон своей чести и чести своего рода. И я готова получать эти средства напрямую, но никак не через Лайзу!

А пока…

— Ну что, кто сегодня будет со мной заниматься развитием магического зрения? — посмотрела я на парней.

Берг и Карл потупились, а вот Морис с Рэйнаром переглянулись:

— Сегодня наш день. Будем заниматься с тобой по двое.

Ну хоть официоз из речи ушел! Значит, отключили режим высшей аристократии. Уже проще.

— Хорошо. Но у меня сейчас занятия, а вот после обеда давайте встретимся у стадиона. Заодно объясните мне взаимосвязь магических потоков и математической модели магистра Гауса.

— А что в этом сложного? И какие занятия? — удивились парни. — Ты же еще не определилась с цветом магии?

— Ну и что? Моя мама была целителем, есть большая вероятность, что и у меня проснется этот дар.

В любом случае теоретические занятия по этому предмету мне точно пригодятся. Магистр Сандар выдал мне допуск к занятиям.

— Да? Ну тогда мы тебя проводим, — и взяли меня в своеобразную коробочку.

— А вам что, учиться не нужно?

Мы шли, а немногочисленные встретившиеся по дороге адепты на нас косились.

— Нужно, конечно. Но если бы ты настояла, мы бы занятия пропустили.