Студентка может все

Но я не стала. Не хотелось лишний раз говорить с ним.

- Не знала об этом.

- У всех есть свои увлечения, - произнесла Шайна. – Но вернемся к главному вопросу. Что насчет остальных двух предметов?

- Эээ… Ну как сказать, с ними возникли сложности, - уклончиво ответила я.

- Что такое? – серьезно поинтересовался Марк.

- Ну просто мне не очень понравились остальные курсы. Точнее они хорошие, просто не очень интересны лично мне.

- А что тебе интересно? – вступил все-таки в разговор принц Уилсон.

- Марк говорил, что на первом курсе есть предмет по преобразованию заклинаний в короткие звуки, который ведет директор Грегори.

И я бы хотела использовать это для проекта, - сказала я.

- Так поговори с ним! – предложила Шайна.

Я смутилась. Едва ли директору Грегори есть какое-то дело до простой практикантки.

- Ну…

- Никаких ну! – резко перебила она, не дав мне обосновать свои сомнения. – Я не сомневаюсь, что он разрешит тебе прослушать его курс.

- Я бы не была в этом так уверена.

- Почему? – это был уже вопрос от принца.

- Ну какое ему до меня дело? Таких, как я, тут 30 человек! А еще куча других студентов.

- Ты не права, - мотнул головой принц Уилсон. – Директору Грегори всегда есть дело до студентов и их проблем. Тебе просто нужно поговорить с ним, вот и все.

- Угу, - хмуро кивнула я, все еще сомневаясь, что из этого может что-то получиться.

- Ну а третий предмет какой? – не дал мне спокойно погрустить Майк.

Я лишь обвела присутствующих беспомощным взглядом.

- Возьми блокировку от ментального и эмоционального воздействия, - неожиданно предложила Шайна.

Памятуя о нашей встрече в парке, услышать от нее такую идею было весьма странно.

- Но я что-то не помню такого курса, - ответила я.

- Скажем так, он весьма экспериментальный. Там сразу два вида магии – красная и голубая, - пояснила она. – Но раз уж ты пойдешь спрашивать про свой курс про звуковую магию, то можешь узнать и об этом курсе. Думаю, он был бы весьма полезен тебе.

Я кивнула в ответ, хотя отношение к этой затее у меня было весьма скептическое.

Но раз уж все равно надо что-то выбирать, почему бы не попробовать выбрать то, что действительно будет мне полезно? Тем более, что ребята вот весьма воодушевились, а они учатся тут дольше и лучше знают местные порядки.

Мы закончили обедать, и Майк на правах куратора вызвался проводить меня до кабинета директора. Мне показалось, что принц Уилсон предпочел бы лично пройтись со мной, а заодно, может, и обсудить что-то.