Снегурочка

Дело продвигалось медленней улитки, а иголка часто застревала в полотне или путалась в нитках. Пару раз берегиня отругала меня за узелки. Пришлось их отстригать. Чем ей узелки не угодили? Так же нитки выскочат.

К концу занятия я смогла вышить две лапки и парочку мелких перышек. Удовлетворенно вздохнув, с улыбкой обернулась к Дарье и взглянув на ее работу, скисла. Ее дерево было полностью окончено, и ниточки переливались перламутром. Вот что значит рука набита, а я тут обрадовалась своим трем стежкам.

– Я потом помогу тебе, научу работать без эскизов, – заметив кислое выражение моего лица, пообещала Метелица, приобняв меня за плечи.

Интересно как она собралась меня учить? Чтобы без эскизов работать нужны месяцы тренировок.

– Благодарю, – ответила с улыбкой не желая отчаиваться раньше времени. – А для чего эти рушники?

– Для защиты того, кто тебе дорог. Для семьи, молодоженов, любимого. Или просто оберег для хорошего человека, – ответила соседка, складывая рушник и пряча в вязанной сумочке, которую всегда брала с собой на занятия.

– Свой рушник сестре подаришь? – полюбопытствовала я, следя за ее действиями.

– Ей. Любимого у меня пока нет. – Метелица ярко улыбнувшись, озорно мне подмигнула.

Сложив клубки с нитками в корзину попрощавшись с учительницей, девушки, лучась радостью, направились прочь из класса.

Идя по коридору заполненного учениками, прослушав голосовик на предмет следующего урока, пришла в легкое замешательство.

– Дарья, что мы будем делать на уроке верховой езды?

– Как что? Контактировать с помощником, учиться понимать без слов его, порой бывают такие чары немоты или скрытия сознания.

Поэтому мы должны уметь предугадывать действия своего спутника. И еще сносно сидеть в седле, – нравоучительно проговорила девушка, задрав палец вверх.

– Но ты-то хорошо сидишь, – продолжала недоумевать я.

– Недостаточно, да и Сивку надобно выгулять. Застоялся.

Ну, мы с Лисафьей выгулялись вчера, до икоты, но сидеть в седле, наверное, и правда нужно.

Но на урок мы так и не попали.

Очутившись в коридоре, направились гурьбой на выход, как внезапно лампадки и свечи полыхнули ярко-желтым, а по стенам здания прокатился рокот Кощея.

– Всем ученикам младшим и старшим немедленно вернуться в свои покои и не покидать их до минования беды.

От неожиданности вздрогнула и заполошно огляделась ничего не понимая. Остальным ученикам, судя по их взглядам и возбужденным выкрикам, тоже было ничего неизвестно.

– Что такое, Дарья? Какая беда?

– Не ведаю.