Сопряжение. Чернильный маг 1

- Это самый простой способ, - ответил Сергей Александрович. - Простой, но не единственный. Существуют методики развития ядра, медиан и медиальных узлов. Например, полное опустошение ядра, физические нагрузки с контролем энергии для развития медиальных узлов. Но помните, что такие тренировки должны проходить строго под наблюдением специалиста. Также существуют клановые техники, но сами понимаете, клановые секреты - это клановые секреты.

Ответил на вопрос преподаватель, а затем переключился лично на меня.

Сверившись с журналом и вздернув бровь от необычного имени, он все-таки продолжил.

- Вещи, о которых я вам только что рассказал, Магнус, это базовые знания из курса шестого класса. Я понимаю, что вы новенький и раньше обучались по стандартной программе. Поэтому, если вы планируете связать свою жизнь с околомагической средой, вам необходимо в кратчайшие сроки наверстать пропущенное. Впрочем, об этом я обязательно сообщу ректору для коррекции вашего курса.

Ну да, преподаватель был во всём прав.

Выходцы из кланов ещё до Сопряжения знали о существовании магии и обучались пользоваться ею внутри кланов. Остальные же хоть и тоже начинали с азов, но за два года обучения в академии ушли далеко вперёд. А вот мне, попавшему в академию Чёрного озера в самом начале девятого класса, придётся всё это наверстывать. Впрочем, по программе основных школьных предметов у меня были если не пятёрки, то крепкие четверки, так что наверняка справлюсь.

Мой первый день в академии был слишком насыщен и, слава богам, вот уже четвёртый день меня никто не трогал. И я этим пользовался на полную катушку, а точнее делал то, что и положено ученикам выпускного класса - учился.

Нет, тупым я себя назвать не могу, да наверное и никто не скажет про себя таких слов. Но последние три дня, возвращаясь домой, я только и и делал, что зубрил книги, накачивал себя кофе, чтобы взбодриться, и вновь зубрил книги. "Химерология", "Основы магических валютных операций", "История Нидавеллира.

Том 1. «От Артириана до Крейвена Завоевателя»"...

Каждый день я затаривался на кухне бутербродами и уходил в свою комнату, чтобы до глубокой ночи, а иногда и рассвета, листать страницы учебников. Но чем больше я вкладывал сил в бурение гранита знаний, тем больше понимал - самому мне это не вывезти.

Из-за учебной программы, которую мне предстояло наверстать, я даже забросил рисование.