Боец среди магов. Ученица некромага

А раз уж я всё равно к нему собиралась за заказом, то и попросил доставить ему от знакомого мага ту злосчастную посылку.  

— Проблемы? — спросил Бакен.

Я мотнула головой. Трудности. Я справлюсь. Нужно только понять, что не так. 

Прям вот не ожидала от Джасмаля подобной прыти. Могла ещё предположить, что раз не прятал саму сферу, то может поставить на неё так называемую ловушку “для дураков”. Такие активируются при попытке использовать артефакт и почти незаметны, если не искать их целенаправленно.

Но заблокировать вызов — это уже слишком хитро. Всё таки ожидал некромаг, что сферой кто-то другой решит воспользоваться? Но, шац, проще и эффективней было бы спрятать артефакт, да не дурить себе голову блоками.

Хм, ладно, проведу сначала анализ. 

При обучении обращению с артефактами связи, первым делом рассказывают, как протестировать их на пригодность. Простой всенаправленный импульс, который рассеется ещё в пределах комнаты, позволяет сразу понять, работает ли связь и есть ли какие-то особенности или блоки.

Какие конкретно — не скажет, но направление даст.

Я протянула обе руки с плотно сжатыми пальцами над сферой, ладонями вниз. Теперь набираем силу на конце каждого пальца, а затем резко перекрещиваем руки, чтобы каждый палец левой руки прошёл над со своим одноименным собратом с правой. Желтые нити переплелись и нырнули вглубь сферы. 

Из её центра, образуя многоярусный круг с рунами по контуру каждого яруса, разделенными на сегменты, вырвалась магическая вязь.

Всего секунда — и она растворилась в воздухе, не отдалившись и на метр от артефакта. Но мне этого достаточно.  

Ага! Сектор направленного вызова! Так, теперь нужно применить более узконаправленное заклинание анализа. Повторим всё тоже самое, только отведя указательные пальцы в сторону, чтобы не касались соседей. 

Вот оно! Я даже заулыбалась. Это же надо — у артефакта стоит сразу несколько

именованных блоков как на входящий, так и на исходящий вызов. Именованных — значит на учителя стоит персональный блок.

Видимо, остальные блоки предназначаются для Роршерха, Троидора и Маргуса. Это товарищи учителя, которые тоже недолюбливают Джасмаля. Но кто знает, какие блоки на самом деле — это я уже не смогу так просто определить. Да и не важно. Надо снять блок на учителя. 

А для этого есть два пути: простой и сложный. Простой нам не подойдёт, у меня ещё нет столько резерва, чтобы в лоб взломать защиту. Зато тело хозяина сферы под рукой.